第429章（2 / 4）
弘晙阿哥慷慨激昂的一通大论，将鬼谷子夸成一朵花儿，众人都听得呆住，却也都是认同。
无他，一切都因为鬼谷子有四位好学生，苏秦、张仪、孙膑、庞涓。
这就是武学院的力量，这就是做老师的魅力。鬼谷子因为四位学生，在历史上熠熠发光，后人念起鬼谷子的名字，就觉得其闪耀着古老的神奇光芒，智慧魅力。
弘晙阿哥发现众人的回应，更是讲得流利，一点儿也不打磕绊。
从鬼谷子聚徒讲学，教导学生养性持身、纵横捭阂之术，《鬼谷子》和《本经阴符七术》，讲到汉武帝建立的正规武学院雏形——羽林军，再到唐朝的武举，《灭蛮经》《推背图》等教学书本本……
“宋朝建立武学院，学习《孙子》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《吴子》……王安石先生还针对当时教育情况，提出来‘士之所学，应文武并重，不论其才之大小……’”
“宋神宗建武学，兵部尚书掌管学务，文武官知兵者为教授……公费供应学生食宿，教导诸家兵法、弓矢骑射等术，历代用兵成败的经验教训，前世忠义之节足以为训者……学习期限三年，考核严格……”
北宋和南宋的武学院兴起、关闭等等事例一一道来，包括当时的历史现实，然后弘晙发现都没人说话，他玛法和他阿玛也不说话，生气。
“玛法、阿玛，”小嗓门里还带有明显的委屈劲儿，“宋代武学兴盛，与外敌入侵的危亡处境有关，也与其重视武举的考试制度分不开。我们现在的情况也是一样。
强敌林立，我们要大力培养好将军，好的火器研发人才，重文弱武是不对的。”
“武者也要学习，衣、食、住、行、医、理财、治国方案、外政外交、兵书战策、兵器发明、天文地理、神奇推算、养生教子……
于民，强身健体，明理懂是非；于国，提高军队战斗力，选拔将帅之才……”
皇上……
四爷……
其他人……
↑返回顶部↑
无他，一切都因为鬼谷子有四位好学生，苏秦、张仪、孙膑、庞涓。
这就是武学院的力量，这就是做老师的魅力。鬼谷子因为四位学生，在历史上熠熠发光，后人念起鬼谷子的名字，就觉得其闪耀着古老的神奇光芒，智慧魅力。
弘晙阿哥发现众人的回应，更是讲得流利，一点儿也不打磕绊。
从鬼谷子聚徒讲学，教导学生养性持身、纵横捭阂之术，《鬼谷子》和《本经阴符七术》，讲到汉武帝建立的正规武学院雏形——羽林军，再到唐朝的武举，《灭蛮经》《推背图》等教学书本本……
“宋朝建立武学院，学习《孙子》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》、《吴子》……王安石先生还针对当时教育情况，提出来‘士之所学，应文武并重，不论其才之大小……’”
“宋神宗建武学，兵部尚书掌管学务，文武官知兵者为教授……公费供应学生食宿，教导诸家兵法、弓矢骑射等术，历代用兵成败的经验教训，前世忠义之节足以为训者……学习期限三年，考核严格……”
北宋和南宋的武学院兴起、关闭等等事例一一道来，包括当时的历史现实，然后弘晙发现都没人说话，他玛法和他阿玛也不说话，生气。
“玛法、阿玛，”小嗓门里还带有明显的委屈劲儿，“宋代武学兴盛，与外敌入侵的危亡处境有关，也与其重视武举的考试制度分不开。我们现在的情况也是一样。
强敌林立，我们要大力培养好将军，好的火器研发人才，重文弱武是不对的。”
“武者也要学习，衣、食、住、行、医、理财、治国方案、外政外交、兵书战策、兵器发明、天文地理、神奇推算、养生教子……
于民，强身健体，明理懂是非；于国，提高军队战斗力，选拔将帅之才……”
皇上……
四爷……
其他人……
↑返回顶部↑