第6章(3 / 7)

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  校领导正面侧面向他打探和这孩子什么关系,见他始终不承认,更是颇有深意地拍他肩,“易同学高考后,我们再说,再说。”

  弄得柏龄极为无语。

  易西青微微地笑,“柏老师,我确定。”

  柏龄叹息:“之前奥赛成绩那么好,不继续可惜了。高考到底是不确定性因素多,你要愿意转,校方那里别担心,老师替你去说。”

  领导是肯定希望易西青参加高考的,若状态佳拿个省内前三甲更好。要不是看中凭此能提高生源质量,校方也不会为一个毛头小子花这么多心思。

  易西青:“不必了,老师,我挺喜欢学文。”

  柏龄叹气,“行,你去替我把孟杉年叫进来。”

  易西青随意垂在身侧的右手食指和中指交替在裤缝处打了两拍节奏,应道:“好。”

  临出门前,被身后的柏龄喊住:“西青,你愿意和同学组学习小组吗?例如你帮对方补补物理,对方替你…替你……”

  柏龄上下对比成绩表,然后发现无论如何话都接不下去。

  易西青很体贴的替老师分忧,接道:“当然愿意。同学之间本就该互相帮助,共同进步。”

  确定是互相……帮助么?

  柏龄看着成绩都替自己的爱徒心虚。

  易西青又补充:“再说我也有点小私心。老师,您也知道我才转来,需要和大家打好关系,融入环境。”

  眼前的大男孩难得地露出腼腆内敛的表情,似乎羞于自己“别有所图”。
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