第8章（2 / 7）
写作放假，读作自愿自习。
周日晚自习的时候，易西青和孟杉年同桌换了一个位置。
孟杉年正要问问题，易西青说：“不急。”
他指了下手中一道题：“这道题怎么做？”
孟杉年凑过去一看，抬头看他，眼神迷茫：“这不是你前天才教我的？”
易西青左手虚握成拳，抵在太阳穴附近，支着脑袋，偏头看她，懒懒道：“现在，我不懂了。”
孟杉年仔细盯着他看了一番，确定不是开玩笑。
于是，她开讲：“小珠由c点释放……”
孟杉年讲得很顺畅，重点难处，易西青会叫停，问几个关键性质问题。
快结尾的时候，孟杉年发觉自己对这些知识点的理解更透彻了几分，像被深深刻在大脑深处，加深了二次理解。
她也明了了易西青这样做的动机。
只有把别人也讲懂了，自己才是真的懂。
讲完，易西青夸她：“真聪明。”
孟杉年闻言愣了下，神色奇怪，但她很快掩饰过去，不好意思地笑：“是你一开始就讲得好，我才懂得快。”
易西青挑眉：“比老师，以及陈同学更好吗？”
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周日晚自习的时候，易西青和孟杉年同桌换了一个位置。
孟杉年正要问问题，易西青说：“不急。”
他指了下手中一道题：“这道题怎么做？”
孟杉年凑过去一看，抬头看他，眼神迷茫：“这不是你前天才教我的？”
易西青左手虚握成拳，抵在太阳穴附近，支着脑袋，偏头看她，懒懒道：“现在，我不懂了。”
孟杉年仔细盯着他看了一番，确定不是开玩笑。
于是，她开讲：“小珠由c点释放……”
孟杉年讲得很顺畅，重点难处，易西青会叫停，问几个关键性质问题。
快结尾的时候，孟杉年发觉自己对这些知识点的理解更透彻了几分，像被深深刻在大脑深处，加深了二次理解。
她也明了了易西青这样做的动机。
只有把别人也讲懂了，自己才是真的懂。
讲完，易西青夸她：“真聪明。”
孟杉年闻言愣了下，神色奇怪，但她很快掩饰过去，不好意思地笑：“是你一开始就讲得好，我才懂得快。”
易西青挑眉：“比老师，以及陈同学更好吗？”
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