第229章（3 / 7）
“吴教官不是说了，能送来这里的孩子，多多少少都很顽皮，犯了错，顶多打个屁股，打个手心教训一下，除此之外并不会做出格的事情。”当时和吴教官聊的时候，听到只是打个屁股和手心，郑海就觉得，吴教官挺坦诚的，给人的印象不错。
“也是，一点不打，也不好教育，并不是所有孩子都像我们南南这样只是撒个谎，逃课，有的我听说还和爸妈打架，后来在学校锻炼了一个学期后，开家长会那天给家长磕头认错，哭得跟什么一样。”
“对啊，这种和父母打架的孩子，不离开父母，不挨顿揍，怎么知道父母对他们的好？那种反骨仔挨揍咱不管，咱南南应该不会那么钢，教官们也不会无缘无故打孩子吧。”
被表象所迷惑的父母并不止郑家夫妇。
他们觉得现在的社会，只要孩子随随便便告诉家里人，学校的老师打人，不是只打屁股或者手心，肯定有人会不满，把这事儿爆出来，既然一切风平浪静，说明这学校并不是那种靠着体罚来教育孩子。
他们却不知道，在里面的孩子并不是自由的个体，他们做什么都有人监视。
打个电话，也有教官带着人跟着，但凡说点真话，也会被教官立即接手，然后说孩子在说谎，就是不服管教，想骗你们接他回来，与劣迹斑斑的孩子比起来，教官的话，自然更让大部分的家长信服。
学校的教官并不止三个，还有另外三个，因为教官没有什么假期，需要24小时都住在学校，一有风吹草动就要立即出现，所以是轮班制，而学校食堂里做饭的两对夫妻都是校长的亲戚，守门的保安是主任的大舅子。
更别说老师们了，正规的老师不会出现在这种灭绝人性的学校，也都是招来的杂牌军，教师证都不知道是不是真的，不是和校长沾亲带故，就是和主任沾亲带故。
这整座学校的工作人员都是校长的人，为了拿到更多好处，大家自然是一条心。
陈教官把郑之南关了禁闭后，就回到了宿舍。
他和吴教官是一个宿舍的。
他骂骂咧咧的说了今天郑之南接电话，跟父母说的话。
吴教官靠在床上，看着手机说：“这就是你训出来的成果。”语气里有嘲讽。
陈教官说：“你那边不也有个犟皮。”意思是咱俩半斤八两。
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“也是，一点不打，也不好教育，并不是所有孩子都像我们南南这样只是撒个谎，逃课，有的我听说还和爸妈打架，后来在学校锻炼了一个学期后，开家长会那天给家长磕头认错，哭得跟什么一样。”
“对啊，这种和父母打架的孩子，不离开父母，不挨顿揍，怎么知道父母对他们的好？那种反骨仔挨揍咱不管，咱南南应该不会那么钢，教官们也不会无缘无故打孩子吧。”
被表象所迷惑的父母并不止郑家夫妇。
他们觉得现在的社会，只要孩子随随便便告诉家里人，学校的老师打人，不是只打屁股或者手心，肯定有人会不满，把这事儿爆出来，既然一切风平浪静，说明这学校并不是那种靠着体罚来教育孩子。
他们却不知道，在里面的孩子并不是自由的个体，他们做什么都有人监视。
打个电话，也有教官带着人跟着，但凡说点真话，也会被教官立即接手，然后说孩子在说谎，就是不服管教，想骗你们接他回来，与劣迹斑斑的孩子比起来，教官的话，自然更让大部分的家长信服。
学校的教官并不止三个，还有另外三个，因为教官没有什么假期，需要24小时都住在学校，一有风吹草动就要立即出现，所以是轮班制，而学校食堂里做饭的两对夫妻都是校长的亲戚，守门的保安是主任的大舅子。
更别说老师们了，正规的老师不会出现在这种灭绝人性的学校，也都是招来的杂牌军，教师证都不知道是不是真的，不是和校长沾亲带故，就是和主任沾亲带故。
这整座学校的工作人员都是校长的人，为了拿到更多好处，大家自然是一条心。
陈教官把郑之南关了禁闭后，就回到了宿舍。
他和吴教官是一个宿舍的。
他骂骂咧咧的说了今天郑之南接电话，跟父母说的话。
吴教官靠在床上，看着手机说：“这就是你训出来的成果。”语气里有嘲讽。
陈教官说：“你那边不也有个犟皮。”意思是咱俩半斤八两。
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