第63章(1 / 7)

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  只要按照当初讲解的方法来写,分数不会差到哪儿去,至于想更进一步?

  文采需要个人积累,老师负责不了(摆手)。

  “不会,”任老师微微一笑,像是知道有坑又好像不知道,“我不给学生修改作文,自己发现问题再改正更有利于进步。”

  挖的坑没起到效果,记者也不放弃,根据这个回答又立刻问道:“您这样的教学方法学生们能适应吗?”

  “当然,学生们的语文平均成绩一直很好。”

  被任老师一本正经的回答堵了回来的记者,又把话题转回了选手那里。

  而问题不知道是不是破罐子破摔,变得更加直白了,“你把作文寄过来前有没有想过请老师修改一下?”

  “没有,”容心摇头,她接着用一种理所当然的语气说道,“让别人修改的话,就不是我的东西了。”

  那个记者还没组织好语言,就被另一个人的声音压过去了。

  “说得好,”只见评委之一的作家邢星走了过来,“和你初赛文章结尾处的少年意气一个味。”

  其实他过来是因为本来就很欣赏容心的文章,才华与思想没有被年龄限制,反而因年龄太小变得更加灿烂。

  意外发现有记者长时间采访后,担心选手年纪太小应付不过来,走近后听到采访话题就更觉得自己担心对了。

  这些记者啊。

  评委名作家的到来,无疑转移了记者的注意力。

  说了几句话后采访氛围总算变轻松了起来。
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