第27章（2 / 3）
所以说，根本原因，还是老周接受不了自己的得意门生的心被对家老于的学生给拐走了的悲惨事实！他和老于在学术会议上都对掐不止一次了！
“但是前几天的事，倒是让我渐渐觉得，是我狭隘了——做文学的人先天就应该是相信情感的，我怎么忘了呢？他说了喜欢，就是真喜欢，本来就不需要更多的理由。如果一定要精密算计利弊得失，那文学就不是文学了。”老周很动感情地说。
我有些愣神。
老周平时上课做事很是一板一眼，其学术风格也向来不是灵感派，而是像数学证明一样扎实的材料考证、逻辑推演。他的文字像是纯科学用语一样透明，不带有一丝个人情感。再严谨的人文学者在论述自己感兴趣的部分时都会忍不住现身夹私货，老周没有。老周从来不加，他在论文中是隐形的。
老周停顿了一下，似乎是在平复情绪。过了一会儿，他沙哑着开口了：“林册。”
“嗯！”我下意识地应声道。
“我希望你能够多多帮助他。他一个人回国，家人都不在身边，是很孤独的。樊殊是个好孩子。”
我被老周感动了。
我实在想不到，老周居然会这么关心他的学生。以前我们都以为，老周对樊殊好，只是一种“奇货可居”的心态。但现在我才知道，他是真的在替对方着想，关心着樊殊，甚至还会为了樊殊来找我们这些小辈谈话。
哪怕他对于樊殊的眼光不能苟同，他也愿意暂时放下个人的成见与恩怨，去成全学生的心愿。
他是一个很真诚的师长。
我抽了抽鼻子，动情地说：“周老师，您放心，我一定尽我所能，好好帮助樊师兄！”为了证明我所言不虚，我还大力拍了拍胸口，“您信我准没错！妥妥的！”
老周哑然失笑，似乎是被我逗乐了。但他什么也没说，只是摆摆手。看来他也不太习惯于这样真情实感的场合，在一长串的表白之后，竟像有些害羞了似的。
他正在最后交代我关于班级提交一个总结表的事，忽然停下了话头。他的视线越过我，看向我的身后：“小樊？东西拿回来了吗？你进来吧。”他招呼道。
我回过头。
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“但是前几天的事，倒是让我渐渐觉得，是我狭隘了——做文学的人先天就应该是相信情感的，我怎么忘了呢？他说了喜欢，就是真喜欢，本来就不需要更多的理由。如果一定要精密算计利弊得失，那文学就不是文学了。”老周很动感情地说。
我有些愣神。
老周平时上课做事很是一板一眼，其学术风格也向来不是灵感派，而是像数学证明一样扎实的材料考证、逻辑推演。他的文字像是纯科学用语一样透明，不带有一丝个人情感。再严谨的人文学者在论述自己感兴趣的部分时都会忍不住现身夹私货，老周没有。老周从来不加，他在论文中是隐形的。
老周停顿了一下，似乎是在平复情绪。过了一会儿，他沙哑着开口了：“林册。”
“嗯！”我下意识地应声道。
“我希望你能够多多帮助他。他一个人回国，家人都不在身边，是很孤独的。樊殊是个好孩子。”
我被老周感动了。
我实在想不到，老周居然会这么关心他的学生。以前我们都以为，老周对樊殊好，只是一种“奇货可居”的心态。但现在我才知道，他是真的在替对方着想，关心着樊殊，甚至还会为了樊殊来找我们这些小辈谈话。
哪怕他对于樊殊的眼光不能苟同，他也愿意暂时放下个人的成见与恩怨，去成全学生的心愿。
他是一个很真诚的师长。
我抽了抽鼻子，动情地说：“周老师，您放心，我一定尽我所能，好好帮助樊师兄！”为了证明我所言不虚，我还大力拍了拍胸口，“您信我准没错！妥妥的！”
老周哑然失笑，似乎是被我逗乐了。但他什么也没说，只是摆摆手。看来他也不太习惯于这样真情实感的场合，在一长串的表白之后，竟像有些害羞了似的。
他正在最后交代我关于班级提交一个总结表的事，忽然停下了话头。他的视线越过我，看向我的身后：“小樊？东西拿回来了吗？你进来吧。”他招呼道。
我回过头。
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