第10章（2 / 4）
江择将画摊开，好奇地问：“这是大便吗？”
“是平安给我的礼物，不可以弄丢哦。”宋尔雅虽然嫌弃平安的画画水平，但她会好好保留的！
江择点点头，将画放进角落。
宋尔雅跟小伙伴会讲方言，江择说话少，所以大家一开始都没有发现他的方言讲得不好。
有一次小伙伴们用方言聊天，聊了好久才散去。等到只剩下宋尔雅跟江择，他才问宋尔雅刚才聊天的细节。
有天晚上宋尔雅故意让江择说几句长长的方言，话一长，江择不标准的方言就显得格外好笑。
宋尔雅笑到肚子疼，最后还是让江择帮她揉肚子才不疼的。
但是，江择的普通话在一群常年用方言说话的同学中，是最标准的。所以不爱说话的江择被选为每天早上负责带读的同学。
“让我们荡起双桨！”江择坐在讲台上，字正腔圆地带同学们读课文。
这篇课文是以前学习过的歌，同学们读的时候，总有一部分人读着读着唱起来，到最后变成班上的同学们齐齐唱起：让我们荡起双桨~
江择有些失措，觉得自己带读得不好。
“你念得很棒啦。”宋尔雅安慰他，“这是这篇课文，我们之前唱过，所以每次读就想唱。下次你读别的课文就不会了。”
下一次读古诗时，同学们虽然会摇头晃脑，但是大家都有认真地读古诗，江择才偷偷松了口气。
夏日的午后，教学楼前一排茂密的芒果树上，蝉此起彼伏地演奏它们的夏日狂想曲。教室里的老师拿着一本课本，在学生之间来回走动，时不时用手指将鼻梁上架着的眼镜推上去。课堂里有挺直腰杆认真听讲的同学，也有偷偷开小差，眼皮不知不觉闭起来的同学。
“尔雅，你来念这一段。”语文老师突然点到宋尔雅。
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“是平安给我的礼物，不可以弄丢哦。”宋尔雅虽然嫌弃平安的画画水平，但她会好好保留的！
江择点点头，将画放进角落。
宋尔雅跟小伙伴会讲方言，江择说话少，所以大家一开始都没有发现他的方言讲得不好。
有一次小伙伴们用方言聊天，聊了好久才散去。等到只剩下宋尔雅跟江择，他才问宋尔雅刚才聊天的细节。
有天晚上宋尔雅故意让江择说几句长长的方言，话一长，江择不标准的方言就显得格外好笑。
宋尔雅笑到肚子疼，最后还是让江择帮她揉肚子才不疼的。
但是，江择的普通话在一群常年用方言说话的同学中，是最标准的。所以不爱说话的江择被选为每天早上负责带读的同学。
“让我们荡起双桨！”江择坐在讲台上，字正腔圆地带同学们读课文。
这篇课文是以前学习过的歌，同学们读的时候，总有一部分人读着读着唱起来，到最后变成班上的同学们齐齐唱起：让我们荡起双桨~
江择有些失措，觉得自己带读得不好。
“你念得很棒啦。”宋尔雅安慰他，“这是这篇课文，我们之前唱过，所以每次读就想唱。下次你读别的课文就不会了。”
下一次读古诗时，同学们虽然会摇头晃脑，但是大家都有认真地读古诗，江择才偷偷松了口气。
夏日的午后，教学楼前一排茂密的芒果树上，蝉此起彼伏地演奏它们的夏日狂想曲。教室里的老师拿着一本课本，在学生之间来回走动，时不时用手指将鼻梁上架着的眼镜推上去。课堂里有挺直腰杆认真听讲的同学，也有偷偷开小差，眼皮不知不觉闭起来的同学。
“尔雅，你来念这一段。”语文老师突然点到宋尔雅。
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