第146章(2 / 4)

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  她开始有了变化, 她开始关注身边的这些学生, 会对她们有期望, 也会对自己有要求。

  遇到不平的事情,上辈子的她,或许只是翻个白眼, 吐槽几句。

  这辈子的她, 却有了底气,有了力量, 去替自己改变一些什么, 也替别人改变一些什么。

  顾曦不知道这算不算是成长,或许这个过程中,她会遭遇一些挫折, 也遇到过马珏这样的变态,但不管怎么样,她觉得她变成了更好的,更高版本的自己。

  邱磊是典型的直男讲述,平铺直叙,即便如此,一想到那些恶心的画面,顾曦就深深心疼着眼前的这个大男孩。

  他本来成绩优异,心思单纯,是重点高中的好苗子,却遇人不淑,身心遭受到重创,才导致出现了这个问题。

  针对邱磊的情况,顾曦制定了两套治疗方案。

  一套是“蝴蝶拍”疗法,这种心理疏导的方法,曾经用于很多大型灾害后,治疗群体心疾。

  早在几年前,发生过大型地震的灾区,再灾后重建的过程中,就会有相关的心理工作人员,去给到当地的幸存者,尤其是孩童,进行这种疗法。

  这种疗法的好处是,不会有过多的刺激,相对来说温和缓慢。

  还有一套,是相对猛药一点的刺激性疗法,这种疗法,可能会带着邱磊,反复回到事情发生的场景,逐渐脱敏。

  这个方法对心理咨询师的要求很高,一旦被治疗者出现应激行为,要有临场反应的能力,还要能够及时中断治疗,避免出现二次伤害。

  高风险当然也意味着高回报,这种方法会快速帮助患者走出心理阴影,摆脱影响。

  两种方法摆在这里,全看邱磊自己的选择。

  “不过前提是你愿意接受我的治疗。”顾曦柔声说。
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