第27章（2 / 2）
“母亲关切地上前把女孩搂入怀中，说:‘女儿，是不是学习压力太大了，没关系的，就算考试的成绩不好也没关系，只要你健康快乐就好了。’
“女孩突然很想哭，很想在母亲怀里放声嚎哭。
“上课时，老师在讲台上说些什么，女孩一点也不知道，她心里只想着楼顶那个一脸忧伤的英俊青年，还有早上那莫名其妙的幻觉。
“我是不是得了妄想症了？这个念头不断在女孩心中徘徊。她突然想起昨晚‘忧笛’用长笛在自己右手点了一下，‘忧笛’是她给年轻人取的名字。
“女孩伸出白嫩的小手，掌心有一淡淡的红点，颜色虽然很浅，但却很明显。‘难道昨晚不是在做梦？’她再次感到疑惑，喃喃道:‘也许该找找方老师……’
“方老师是个刚毕业分配到本校的年轻女教师，为人和蔼可亲，与女生们很谈得来。她会点占卦算命的玩意，刚来时经常有女同学缠着她算命，她虽然乐意效劳，但这种迷信活动与她的教师身份似乎大有抵触，起码学校的领导是这么认为。所以她现在已没明里为学生算命，但偷偷进行还是有的。
“课间小息时，女孩直冲入教员室，一把拉住方老师就往校园僻静处走，也不管对方是否愿意。
“两人走到一棵木棉树下，百米内无第三者时，方老师问女孩找她有什么事？女孩把昨夜楼顶若梦若真的事情，以及早上的幻觉全告诉对方。
“方老师听后沉思不语，她并非不相信对方的‘胡言乱语’，而是对方所说的事情比较离奇怪异，需要花些时间整理消化。
“对方不语，女孩便迫切追问:‘方老师，方老师，你说我是不是撞鬼了，还是……还是得了精神病……’
“方老师以一个安慰的微笑回应，说:‘看你急成什么样子了，安静点，不然你早晚会把自己逼疯的。’ ↑返回顶部↑
“女孩突然很想哭，很想在母亲怀里放声嚎哭。
“上课时，老师在讲台上说些什么，女孩一点也不知道，她心里只想着楼顶那个一脸忧伤的英俊青年，还有早上那莫名其妙的幻觉。
“我是不是得了妄想症了？这个念头不断在女孩心中徘徊。她突然想起昨晚‘忧笛’用长笛在自己右手点了一下，‘忧笛’是她给年轻人取的名字。
“女孩伸出白嫩的小手，掌心有一淡淡的红点，颜色虽然很浅，但却很明显。‘难道昨晚不是在做梦？’她再次感到疑惑，喃喃道:‘也许该找找方老师……’
“方老师是个刚毕业分配到本校的年轻女教师，为人和蔼可亲，与女生们很谈得来。她会点占卦算命的玩意，刚来时经常有女同学缠着她算命，她虽然乐意效劳，但这种迷信活动与她的教师身份似乎大有抵触，起码学校的领导是这么认为。所以她现在已没明里为学生算命，但偷偷进行还是有的。
“课间小息时，女孩直冲入教员室，一把拉住方老师就往校园僻静处走，也不管对方是否愿意。
“两人走到一棵木棉树下，百米内无第三者时，方老师问女孩找她有什么事？女孩把昨夜楼顶若梦若真的事情，以及早上的幻觉全告诉对方。
“方老师听后沉思不语，她并非不相信对方的‘胡言乱语’，而是对方所说的事情比较离奇怪异，需要花些时间整理消化。
“对方不语，女孩便迫切追问:‘方老师，方老师，你说我是不是撞鬼了，还是……还是得了精神病……’
“方老师以一个安慰的微笑回应，说:‘看你急成什么样子了，安静点，不然你早晚会把自己逼疯的。’ ↑返回顶部↑