第115章（3 / 3）
甚至提醒他越过学生，缺乏调查，直接捅到家长那里暗示学生有不轨之心，对于教育学生来说并不是个好办法。
毛毛是觉得两个人都是学习至上的性格，过于草木皆兵，对他们来说，很可能起到反作用。
宋晓东并不这样觉得，越是好学生，越是要把走偏路的苗头尽早掐断。
而且他对于一些学生在现任班主任在的时候去跟旧班主任告状这种行为，深表厌恶。
这样的学生，没多大出息。
所以他一大早就来了学校，他在学校工作十多年了，还不需要别人来教他如何当一个班主任。
没想到刚到教室就碰到这两个人目无遵纪。
如果再不加以管理，指不定以后变成什么样子呢！
第一节 课学习新内容，宋晓东状态比以往更差，一节课说的最多的一句话竟然是：“我刚说什么来着？”
最后不知道谁嚷了声，“宋老师你健忘症啊？”
宋晓东沉着脸骂了句，“废话怎么那么多，要不你上来讲？”
程焰在底下跟季时屿小声说了句，“要不你上去讲吧！我觉得你比他讲得好。”
季时屿哼笑了声，“你消停会儿，他这会儿恨不得揪你小辫子。” ↑返回顶部↑
毛毛是觉得两个人都是学习至上的性格，过于草木皆兵，对他们来说，很可能起到反作用。
宋晓东并不这样觉得，越是好学生，越是要把走偏路的苗头尽早掐断。
而且他对于一些学生在现任班主任在的时候去跟旧班主任告状这种行为，深表厌恶。
这样的学生，没多大出息。
所以他一大早就来了学校，他在学校工作十多年了，还不需要别人来教他如何当一个班主任。
没想到刚到教室就碰到这两个人目无遵纪。
如果再不加以管理，指不定以后变成什么样子呢！
第一节 课学习新内容，宋晓东状态比以往更差，一节课说的最多的一句话竟然是：“我刚说什么来着？”
最后不知道谁嚷了声，“宋老师你健忘症啊？”
宋晓东沉着脸骂了句，“废话怎么那么多，要不你上来讲？”
程焰在底下跟季时屿小声说了句，“要不你上去讲吧！我觉得你比他讲得好。”
季时屿哼笑了声，“你消停会儿，他这会儿恨不得揪你小辫子。” ↑返回顶部↑