第327章（1 / 2）
现在，这一切的一切，忽然在他眼前变得明晰起来。
赵文安早就知道谭振英站在哪边，他不说，他便也没有点破，只是暗地里，他安排了自己的儿子过去，明面上说要锻炼这位自小锦衣玉食的独子，实则是为了监视顺天府的一举一动。
原来自己是赵文安安插在谭振英身边的一颗棋子。
赵子迈在心中冷笑：棋子不知自己是棋子，被人随意摆弄，真是可悲。
“臣自小便知学而优则仕，二十五岁考中进士迁入京师后，潜心研习理学，每日将自己的举止言谈写成‘日录’，交于亲朋，要他们当面品评得失。每日自朝至寝，一言一动，坐作饮食，皆有札记，或心有私欲不克，外有不及检者皆记出。在臣心目中，只有‘君子’才能培养‘圣德’，才可得‘天下治’。天下之大，何患无才，切不可急功近利，师事夷人，更不可听信小人谗言，摒弃传统。以忠信为甲胄，以礼仪为干橹，才是我立国之根本。现在久旱不雨，灾异非常，此天象之变，正是上天在警示我朝，若太后不及时制止洋务变革，恐贻害无穷。”
谭振英已经走到龙椅前，俯身跪下后，说出那段一直被他藏在心里却从未在朝廷上吐露出半分的话来，这是他入仕的初衷，他和赵文安本是一模一样的人，为了心中的理想和抱负，可以将所有的一切都摒弃在脑后。
情谊在理想面前，或变得一文不值，或被玩弄于股掌。
只是，这两个性情相近之人，却如一条枝子上的两朵花，分别向着不同的方向绽放，争抢着贫瘠花根中的营养，只有此消彼长，绝不可能相得益彰。
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第三十六章 前事
身边的谭振英身材瘦小，却一股压人的气势，连帘幕后的那个人都被这股子压迫感弄得沉默了，心中的天平却在不知不觉中也向他偏斜了一点。
在这样意志坚定心如磐石的人面前，赵子迈忽然觉得没什么信心了，就像他一直在赵文安面前所表现出来的那样。
他轻轻扭头，看着谭振英刀削斧凿一般坚毅的侧颜，忽然想起一直跟随赵文安的老管家周培讲过的一件事来。
他说，赵文安早年曾与谭振英一起跟随著名理学大师唐之鉴学习，当时，他还要管谭振英叫一声师兄。当年唐之鉴在朝廷做官，因为学问高深，周围聚集了优秀的翰林士子，而刚考中进士的赵文安投入唐之鉴门下，自然认识了早已跟随老师的谭振英。
谭振英做学问非常用功，深受同行的敬佩。唐之鉴也称赞他用功最笃实，学识最扎实，而早年一心想当圣人的赵文安对于谭振英这种严于律己的作风非常佩服，常常向他请教学问，两人一度交往非常密切。因为二人都非常推崇程朱理学，谭振英对赵文安也非常赏识，根据自己的求学修身经验教导赵文安的功课，赵文安也模仿谭振英，学着写“日课”，曾也把自己平时写的日课送给谭振英以求批阅指教，两人亦兄亦友，相处得非常融洽，而在学问上的切磋与探讨，使得两人后来都成为理学复兴的重要人物。
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赵文安早就知道谭振英站在哪边，他不说，他便也没有点破，只是暗地里，他安排了自己的儿子过去，明面上说要锻炼这位自小锦衣玉食的独子，实则是为了监视顺天府的一举一动。
原来自己是赵文安安插在谭振英身边的一颗棋子。
赵子迈在心中冷笑：棋子不知自己是棋子，被人随意摆弄，真是可悲。
“臣自小便知学而优则仕，二十五岁考中进士迁入京师后，潜心研习理学，每日将自己的举止言谈写成‘日录’，交于亲朋，要他们当面品评得失。每日自朝至寝，一言一动，坐作饮食，皆有札记，或心有私欲不克，外有不及检者皆记出。在臣心目中，只有‘君子’才能培养‘圣德’，才可得‘天下治’。天下之大，何患无才，切不可急功近利，师事夷人，更不可听信小人谗言，摒弃传统。以忠信为甲胄，以礼仪为干橹，才是我立国之根本。现在久旱不雨，灾异非常，此天象之变，正是上天在警示我朝，若太后不及时制止洋务变革，恐贻害无穷。”
谭振英已经走到龙椅前，俯身跪下后，说出那段一直被他藏在心里却从未在朝廷上吐露出半分的话来，这是他入仕的初衷，他和赵文安本是一模一样的人，为了心中的理想和抱负，可以将所有的一切都摒弃在脑后。
情谊在理想面前，或变得一文不值，或被玩弄于股掌。
只是，这两个性情相近之人，却如一条枝子上的两朵花，分别向着不同的方向绽放，争抢着贫瘠花根中的营养，只有此消彼长，绝不可能相得益彰。
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第三十六章 前事
身边的谭振英身材瘦小，却一股压人的气势，连帘幕后的那个人都被这股子压迫感弄得沉默了，心中的天平却在不知不觉中也向他偏斜了一点。
在这样意志坚定心如磐石的人面前，赵子迈忽然觉得没什么信心了，就像他一直在赵文安面前所表现出来的那样。
他轻轻扭头，看着谭振英刀削斧凿一般坚毅的侧颜，忽然想起一直跟随赵文安的老管家周培讲过的一件事来。
他说，赵文安早年曾与谭振英一起跟随著名理学大师唐之鉴学习，当时，他还要管谭振英叫一声师兄。当年唐之鉴在朝廷做官，因为学问高深，周围聚集了优秀的翰林士子，而刚考中进士的赵文安投入唐之鉴门下，自然认识了早已跟随老师的谭振英。
谭振英做学问非常用功，深受同行的敬佩。唐之鉴也称赞他用功最笃实，学识最扎实，而早年一心想当圣人的赵文安对于谭振英这种严于律己的作风非常佩服，常常向他请教学问，两人一度交往非常密切。因为二人都非常推崇程朱理学，谭振英对赵文安也非常赏识，根据自己的求学修身经验教导赵文安的功课，赵文安也模仿谭振英，学着写“日课”，曾也把自己平时写的日课送给谭振英以求批阅指教，两人亦兄亦友，相处得非常融洽，而在学问上的切磋与探讨，使得两人后来都成为理学复兴的重要人物。
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