穿进60年代躺赢 第63节（1 / 7）
“赵老师，你觉得孙悟空封建迷信吗？”
“咱们现在要说的是大力娃的事，你别给我转移话题。”
叶蓁拿出所有小人书，“赵老师，你看这里，大力娃为了拯救老师不惜一个人闯害虫窝，大力娃多勇敢啊，我在他身上看到了舍己为人的高尚精神。”
“还有，大力娃勇闯害虫窝拯救老师的故事十分具有教育意义，我觉得大力娃不是封建迷信，他是现代勤劳勇敢，不畏苦难的典范。”
“我说不过你，但是，我还是觉得小人书不应该出现。”
说是这样说，其实赵老师基本被叶蓁说服，一开始她怎么看怎么觉得大力娃是封建主义残留下的糟粕，但是经过叶蓁的解释后，她发现大力娃身上确实有新社会的影子。
现在提倡勤劳勇敢，提倡艰苦奋斗，大人尚且要不畏苦难，小孩子要是能从小养成不畏困难的精神，未尝不是一件好事。
她把小人书还给叶蓁，“这件事我会上报给校长，你自己看着办。”
赵老师离开，叶蓁翻了翻沈北他们画的小人书，沈南和沈西画画技巧很烂，因此他们画的小人书人物特别丑。
在叶蓁的笔下，大力娃是小英雄的象征，但是经过沈南和沈西的临摹，五官端正的小英雄成了贼眉鼠眼的小坏蛋。
怪不得赵老师对小人书反应那么大。
下午放学，叶蓁把小人书整理好，拿着小人书回家。
“回来了？时间刚刚好，东南西北，赶紧出来吃饭。”
钱小花解开围裙，越过叶蓁走出屋，随后左手端着一碗菜，右手端着一碗面走进屋。
“今天吃拌面，我买了三两大肥膘炸油炸。”
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“咱们现在要说的是大力娃的事，你别给我转移话题。”
叶蓁拿出所有小人书，“赵老师，你看这里，大力娃为了拯救老师不惜一个人闯害虫窝，大力娃多勇敢啊，我在他身上看到了舍己为人的高尚精神。”
“还有，大力娃勇闯害虫窝拯救老师的故事十分具有教育意义，我觉得大力娃不是封建迷信，他是现代勤劳勇敢，不畏苦难的典范。”
“我说不过你，但是，我还是觉得小人书不应该出现。”
说是这样说，其实赵老师基本被叶蓁说服，一开始她怎么看怎么觉得大力娃是封建主义残留下的糟粕，但是经过叶蓁的解释后，她发现大力娃身上确实有新社会的影子。
现在提倡勤劳勇敢，提倡艰苦奋斗，大人尚且要不畏苦难，小孩子要是能从小养成不畏困难的精神，未尝不是一件好事。
她把小人书还给叶蓁，“这件事我会上报给校长，你自己看着办。”
赵老师离开，叶蓁翻了翻沈北他们画的小人书，沈南和沈西画画技巧很烂，因此他们画的小人书人物特别丑。
在叶蓁的笔下，大力娃是小英雄的象征，但是经过沈南和沈西的临摹，五官端正的小英雄成了贼眉鼠眼的小坏蛋。
怪不得赵老师对小人书反应那么大。
下午放学，叶蓁把小人书整理好，拿着小人书回家。
“回来了？时间刚刚好，东南西北，赶紧出来吃饭。”
钱小花解开围裙，越过叶蓁走出屋，随后左手端着一碗菜，右手端着一碗面走进屋。
“今天吃拌面，我买了三两大肥膘炸油炸。”
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