我在古代搞现代化建设 第246节（3 / 7）
但有些家长，若自家是个儿子也就罢了，若是个女儿，就有些情况了。
他们就觉得女子不应该读书。
周围的百姓也在议论纷纷，有不少还在附和。
“可不是，我们北凉的这个义务教育本也是好的。”
“可偏偏，那公文上写着，凡我北凉的孩子都必须接受义务教育。”
“它没有写清楚是男孩还是女孩啊。”
“所以这个歧义的地方经常发生问题。”
每个城池的解读也不一样，弄得不少闹上了公堂。
就比如今天这一起。
“女儿读什么书，我看那公文上写的凡我北凉孩子，指的就是男孩。”
那家长更得意了，“道理本来就是如此，这死丫头见别人家的孩子在读书，竟然也生了心思，你怎么敢……”
不知好歹。
县令也皱着眉，这公文的确和平时女子无才便是德相违背的。
但公文上的凡北凉孩子，又让人无法解读清楚。
赵景澄等看得一愣一愣的。
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他们就觉得女子不应该读书。
周围的百姓也在议论纷纷，有不少还在附和。
“可不是，我们北凉的这个义务教育本也是好的。”
“可偏偏，那公文上写着，凡我北凉的孩子都必须接受义务教育。”
“它没有写清楚是男孩还是女孩啊。”
“所以这个歧义的地方经常发生问题。”
每个城池的解读也不一样，弄得不少闹上了公堂。
就比如今天这一起。
“女儿读什么书，我看那公文上写的凡我北凉孩子，指的就是男孩。”
那家长更得意了，“道理本来就是如此，这死丫头见别人家的孩子在读书，竟然也生了心思，你怎么敢……”
不知好歹。
县令也皱着眉，这公文的确和平时女子无才便是德相违背的。
但公文上的凡北凉孩子，又让人无法解读清楚。
赵景澄等看得一愣一愣的。
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