第519章（3 / 4）
今年有经济学家向国家高层提出了高校扩招的意见，扩招的幅度在一倍以上。
他们提出几点理由，其一华国的大学生数量远低于世界上同等发展水平的国家。
其二由于国企改革，有上千万的下岗职工进入劳动力市场，为了不让年轻人和下岗职工竞争，就把他们送到大学里去。
其三国家要保持经济增长率，就要扩大内需，子女上大学需要老百姓花钱，促进了消费。
其四高校有能力扩招，此时一个老师只带七名学生。
总结起来，就是拉动内需，刺激消费，促进经济增长，缓解就业压力。
这是高校扩招的主要原因。
有意思的是高校扩招的建议是经济学家提出来的，而不是教育学家，所以这是一次经济行为，而不是教育决策。
报纸上对此有一些争论，不少教育学家提出了不同的意见。
认为扩招应该循序渐进，当前高校的基础设施和教育资源无法满足扩招后的教学要求。
而且，不能把现在的问题推到以后解决。
扩招之后，或许能暂时缓解社会上的就业压力，可四年后呢，这批学生毕业了，还是照样要走向社会，面临就业。
扩招一方面给更多年轻人提供了上大学的机会，另一方面大学教育从精英转向了大众。
为了祝贺家里出了第一位硕士生，林子轩带着家人出去吃了顿饭。
在这个年代，硕士生已经不稀奇了，他就是借着这个理由一家人热闹热闹。
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他们提出几点理由，其一华国的大学生数量远低于世界上同等发展水平的国家。
其二由于国企改革，有上千万的下岗职工进入劳动力市场，为了不让年轻人和下岗职工竞争，就把他们送到大学里去。
其三国家要保持经济增长率，就要扩大内需，子女上大学需要老百姓花钱，促进了消费。
其四高校有能力扩招，此时一个老师只带七名学生。
总结起来，就是拉动内需，刺激消费，促进经济增长，缓解就业压力。
这是高校扩招的主要原因。
有意思的是高校扩招的建议是经济学家提出来的，而不是教育学家，所以这是一次经济行为，而不是教育决策。
报纸上对此有一些争论，不少教育学家提出了不同的意见。
认为扩招应该循序渐进，当前高校的基础设施和教育资源无法满足扩招后的教学要求。
而且，不能把现在的问题推到以后解决。
扩招之后，或许能暂时缓解社会上的就业压力，可四年后呢，这批学生毕业了，还是照样要走向社会，面临就业。
扩招一方面给更多年轻人提供了上大学的机会，另一方面大学教育从精英转向了大众。
为了祝贺家里出了第一位硕士生，林子轩带着家人出去吃了顿饭。
在这个年代，硕士生已经不稀奇了，他就是借着这个理由一家人热闹热闹。
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