第821章（2 / 4）
只不过，国际学校的教学环境相当不错，做母亲的自然希望女儿更好的成长。
这件事在家里讨论了几次，慕致远最终拍板决定，小雪进国内公立小学上学。
第七百零一章 态度
教育资源分配的不公平是国内学校教育的弊端之一。
富人家的孩子和普通人家的孩子，城里的孩子和农村的孩子，重点中学的孩子和非重点中学的孩子，得到的教育资源不同。
根据二零零零年的统计数据，社会上层的孩子占了重点中学生源的六成以上。
有六成以上的底层家庭孩子无法进入重点中学学习。
重点中学又分为国家重点、省重点和市重点等等。
这种划分意味着教育资源的倾斜，国家重点中学的教学质量和师资力量肯定比其他中学优越，家长都想让孩子上重点。
普通家庭的孩子依靠考试成绩上重点，有钱人家的孩子即便考不上也会想方设法的让孩子到重点中学读书。
于是就有了各种名目的收费，暗箱操作。
教育资源的不公平影响到了千千万万孩子未来的发展。
有人说农村孩子也能考上重点大学，也能创业成为富豪，还是看自身的努力。
这样的例子不少，非常励志，但从整体成功的概率上讲，农村孩子远远比不上城市孩子，这是现实。
“不要让孩子输在起跑线上！”
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这件事在家里讨论了几次，慕致远最终拍板决定，小雪进国内公立小学上学。
第七百零一章 态度
教育资源分配的不公平是国内学校教育的弊端之一。
富人家的孩子和普通人家的孩子，城里的孩子和农村的孩子，重点中学的孩子和非重点中学的孩子，得到的教育资源不同。
根据二零零零年的统计数据，社会上层的孩子占了重点中学生源的六成以上。
有六成以上的底层家庭孩子无法进入重点中学学习。
重点中学又分为国家重点、省重点和市重点等等。
这种划分意味着教育资源的倾斜，国家重点中学的教学质量和师资力量肯定比其他中学优越，家长都想让孩子上重点。
普通家庭的孩子依靠考试成绩上重点，有钱人家的孩子即便考不上也会想方设法的让孩子到重点中学读书。
于是就有了各种名目的收费，暗箱操作。
教育资源的不公平影响到了千千万万孩子未来的发展。
有人说农村孩子也能考上重点大学，也能创业成为富豪，还是看自身的努力。
这样的例子不少，非常励志，但从整体成功的概率上讲，农村孩子远远比不上城市孩子，这是现实。
“不要让孩子输在起跑线上！”
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