第653章(1 / 3)

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  “两年之后,这位博士研究生会跟着我做项目,所以你们将耗时5年以上的时间才能获得博士学位。那么,你们愿意跟着我读博吗?”沈奇说出了一个敏感话题,他观察五位学生的表情。

  “啊?前两年不做项目呀?”陶娅显的意外。

  “辅导本科生?”陈涛觉得这是浪费时间,两年的青春不干正事,光辅导本科生了,浪不起啊。

  大多数硕士研究生当然想跟着一位大牛博导,在博士研究生阶段能立即参与一个重大课题项目,早点拿到博士文凭,早点进入学术界的核心圈子。

  即便一切顺利,博士毕业也快30岁了。

  如果博士研究生的前两年不做课题项目,那么博士毕业的时间肯定会延后。

  “能不能这样,前两年既辅导本科生学弟学妹,同时也跟着沈教授做项目,我们辛苦一点没事的,受得了。”刘为坤提出一个折中的建议。

  “哦,你是这么想的。”沈奇笑道,不置可否。

  只有佛门子弟吴上峰没有发言,沈奇问吴上峰:“小吴,你也说几句吧。”

  吴上峰诚恳的说到:“我们都是从本科生过来的,我读本科的时候,老师上完课就消失了,助教也不管啥事儿,我遇到不懂的问题,真不知道该找谁解惑,只能自己去图书馆查资料,通过自习的方式自己解决问题。我觉得本科生,特别是大一和大二的学生,还是很需要有专人在课后解答疑惑的。我愿意接受沈教授提到的两年导修老师这份工作。”

  第511章 第二版《数论史》

  最终,沈奇pick了吴上峰,他招收了回国之后的首位数学博士研究生。

  吴上峰成为了沈奇的弟子,他说他不在乎博士读三年五年还是七八年,反正能呆在学校越久越好。

  “你这份淡然的心态,很像我的一位国外朋友。”沈奇想起了当年普林斯顿的瑞典朋友乔纳斯,有些人就是这样,他们就想呆在学校里,能呆多久呆多久。

  沈奇告诉吴上峰,国家的提振本科教育质量计划,方向性是正确的,但绝不能停留在喊口号的层面上。
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