撩肾达人 第37节（2 / 7）
宋初看着他，忽而深深闭上了眼睛，过了会儿叹息似的吐出口气：“可我要是真杀过人呢？”
季亦安心尖一跳，没有回答。
“之前跟你说过我和那位‘顾老师’的事吧，其实我还有一些事没告诉你。”
她忽然凉薄地勾唇笑了下，“怕你害怕，就不敢理我了。”
“你应该知道，墨西哥的毒枭有过培养未成年人组成类似于‘敢死队’的事例，我后来大学时还特地研究过这方面的问题，嗯，从学术理论上来说，一个人从小接触的经历、情感、遭遇、知识都会对她往后的世界观人生观产生或大或小的影响，这种影响，是永远无法磨灭的。”
“所以，毒枭在挑选未成年人时，也是有选择的，往往去挑那些更往‘人性本恶’方向发展的小孩进行培育，那样的孩子更容易控制，也更容易被洗脑，他们利用成人的同情心与怜悯心去干坏事时毫无内疚和自责，他们只为自己拥有超乎其他同龄人的权力和本领而沾沾自喜、自鸣得意。”
“你们做警察的，肯定会下意识保护弱势群体的，老人、残疾人、孕妇、孩子。可这些孩子只会毫不犹豫地发出能取了你们性命的子弹。”
“而你们被杀得措手不及，避无可避。”
宋初说着，将脸埋进掌心，重重搓了一把，抬头朝季亦安笑了下：“挺不可救药的，是吧？”
季亦安没说话，唇线紧绷，下颚收紧。
他有些猜到宋初要说什么了。
他无声得摸了摸她的头，鼓励她继续说下去。
宋初深呼吸了几下，继续说：“我后来看过关于毒枭培训未成年的手段，和顾老师教我练刀时的是一样的。”
“反复练习，以自己的频繁受伤来塑化未成年人心底对这件事的漠视感；从小动物入手泯灭孩子对生命的敬意；系统地培育未成年人对‘老师’的敬仰，奉之如神的心理；灌输相关的思想与心理暗示，隔绝未成年与其他普通孩子的情感纽带。”
当初的琛琛，或许是顾老师的第二个目标，但显然，琛琛不属于“那一类”未成年行列，所以，顾老师对她用毒，想借此控制她，也借此堵住她的嘴。
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季亦安心尖一跳，没有回答。
“之前跟你说过我和那位‘顾老师’的事吧，其实我还有一些事没告诉你。”
她忽然凉薄地勾唇笑了下，“怕你害怕，就不敢理我了。”
“你应该知道，墨西哥的毒枭有过培养未成年人组成类似于‘敢死队’的事例，我后来大学时还特地研究过这方面的问题，嗯，从学术理论上来说，一个人从小接触的经历、情感、遭遇、知识都会对她往后的世界观人生观产生或大或小的影响，这种影响，是永远无法磨灭的。”
“所以，毒枭在挑选未成年人时，也是有选择的，往往去挑那些更往‘人性本恶’方向发展的小孩进行培育，那样的孩子更容易控制，也更容易被洗脑，他们利用成人的同情心与怜悯心去干坏事时毫无内疚和自责，他们只为自己拥有超乎其他同龄人的权力和本领而沾沾自喜、自鸣得意。”
“你们做警察的，肯定会下意识保护弱势群体的，老人、残疾人、孕妇、孩子。可这些孩子只会毫不犹豫地发出能取了你们性命的子弹。”
“而你们被杀得措手不及，避无可避。”
宋初说着，将脸埋进掌心，重重搓了一把，抬头朝季亦安笑了下：“挺不可救药的，是吧？”
季亦安没说话，唇线紧绷，下颚收紧。
他有些猜到宋初要说什么了。
他无声得摸了摸她的头，鼓励她继续说下去。
宋初深呼吸了几下，继续说：“我后来看过关于毒枭培训未成年的手段，和顾老师教我练刀时的是一样的。”
“反复练习，以自己的频繁受伤来塑化未成年人心底对这件事的漠视感；从小动物入手泯灭孩子对生命的敬意；系统地培育未成年人对‘老师’的敬仰，奉之如神的心理；灌输相关的思想与心理暗示，隔绝未成年与其他普通孩子的情感纽带。”
当初的琛琛，或许是顾老师的第二个目标，但显然，琛琛不属于“那一类”未成年行列，所以，顾老师对她用毒，想借此控制她，也借此堵住她的嘴。
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