第1章（2 / 3）
宁乐言就是在这节课上睡着的无数学生之一，在他实在忍不住合上眼皮的前一秒，一切都还很正常，平平无奇让人犯困的周一上午。
然后他在老师随机点名的声音中被惊醒，忽然发现周围所有人的头顶都多了一串闪闪发光、存在感极强的数字。
有那么一瞬间，宁乐言觉得自己应该是还没有睡醒。
但他揉了好几回眼睛，用力拧了一把同样陷入沉睡的邻座同学的大腿，换来对方嗷的一嗓子和一顿瞪眼后，总算确认了自己没在做梦。
他拨开邻座同学的蠢蠢欲动试图反击的爪子，凑过去小声问：“你看到人家头上的数字了吗？”
“什么玩意儿？”邻座沉浸在被拧大腿后剧烈的疼痛里，一脸懵逼地回应，“什么数字？你做梦呢？”
宁乐言抬眼看着他头顶一秒一秒减少的倒计时，心想我他妈也希望自己是在做梦啊。
他努力一个人一个人地看过去，确认的确每个人头顶上都有数字。
这一串串的数字，最大的单位是年，且每一串都正在一秒一秒地减少。周围所有人头顶的数字都是几十年起步，大家都差不多。
这到底是什么玩意儿？
宁乐言盯着数字看了一上午，看到两眼都酸痛发胀，终于麻木地接受现实了。
怎么着也就是一串数字，虽然不知道什么意思，而且过于吸引目光、让他跟人说话时眼神老是不自觉地往对方头顶飘以外，也影响不到他。
上午这节课太长，下课时食堂都几乎满座，饭菜不剩多少，宁乐言和朋友一起拼命挤着跟饿了几辈子似的大一新生抢饭，在人来人往、时不时要跟别人互相踩出个脚印的食堂里，痛苦地闭了闭眼睛，特别想要收回前言。
实在是太刺眼了——满天飞的数字串，他虽然不主动去看，还是觉得眼睛都要被晃痛了。
就在他眼花缭乱地端着餐盘找位置时，视线范围内忽然飘过一串短得突兀又吓人的数字，一转眼就掠过去，他还一下子没反应过来，好不容易挤到空位置放下餐盘，才猛然想起来：刚才飘过去那串数字怎么是红的？
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然后他在老师随机点名的声音中被惊醒，忽然发现周围所有人的头顶都多了一串闪闪发光、存在感极强的数字。
有那么一瞬间，宁乐言觉得自己应该是还没有睡醒。
但他揉了好几回眼睛，用力拧了一把同样陷入沉睡的邻座同学的大腿，换来对方嗷的一嗓子和一顿瞪眼后，总算确认了自己没在做梦。
他拨开邻座同学的蠢蠢欲动试图反击的爪子，凑过去小声问：“你看到人家头上的数字了吗？”
“什么玩意儿？”邻座沉浸在被拧大腿后剧烈的疼痛里，一脸懵逼地回应，“什么数字？你做梦呢？”
宁乐言抬眼看着他头顶一秒一秒减少的倒计时，心想我他妈也希望自己是在做梦啊。
他努力一个人一个人地看过去，确认的确每个人头顶上都有数字。
这一串串的数字，最大的单位是年，且每一串都正在一秒一秒地减少。周围所有人头顶的数字都是几十年起步，大家都差不多。
这到底是什么玩意儿？
宁乐言盯着数字看了一上午，看到两眼都酸痛发胀，终于麻木地接受现实了。
怎么着也就是一串数字，虽然不知道什么意思，而且过于吸引目光、让他跟人说话时眼神老是不自觉地往对方头顶飘以外，也影响不到他。
上午这节课太长，下课时食堂都几乎满座，饭菜不剩多少，宁乐言和朋友一起拼命挤着跟饿了几辈子似的大一新生抢饭，在人来人往、时不时要跟别人互相踩出个脚印的食堂里，痛苦地闭了闭眼睛，特别想要收回前言。
实在是太刺眼了——满天飞的数字串，他虽然不主动去看，还是觉得眼睛都要被晃痛了。
就在他眼花缭乱地端着餐盘找位置时，视线范围内忽然飘过一串短得突兀又吓人的数字，一转眼就掠过去，他还一下子没反应过来，好不容易挤到空位置放下餐盘，才猛然想起来：刚才飘过去那串数字怎么是红的？
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