第11章（2 / 3）
“我给大家上课也有快半个学期了，该给大家布置任务了。”云老师慢悠悠道，“大家都知道，我的课只要在学期最后完成一个任务，就算正式结课了。这个任务有点复杂，我需要大家去做个访谈调查。”
她又咳嗽几声，喝了口水继续道：“随便找多少人，找谁都可以，访谈的内容也只有一个：生命有什么意义。”
教室里响起嗡嗡嗡的议论声来，云老师并不在意，静静地等了一会儿，等到大家慢慢又安静下去，才接着说：“我知道这个命题很抽象、也很无趣，但还是希望大家能够认真完成，这是我们整个学期唯一需要完成的事情。这个问题没有标准答案，任何说法都是有道理的，我需要大家在做完访谈调查后，把交谈过的人给出的答案记录下来。”
她笑了笑：“然后交给我你们自己的答案。没有字数限制，想写什么、写多少都可以。但一定要认真，我想听到大家最真诚的想法。”
作者有话说：
我写倒计时这篇文的时候一点都不卡诶，隔壁简直卡得我头秃，难道是因为这篇每章都废话太多吗（？）
第7章 操场
云老师布置下这个任务之后，似乎是真的很累了，又重重地咳嗽了好几声，表示大家可以直接去自由活动了，当作已经下课了也可以，接下来的课程里还会有别的活动，但大部分的时间都会空出来，让学生去完成这个访谈任务。
和以往她一说自由活动就呼啦一下走完的情况不一样，这一次走的人并不多，就稀稀拉拉离开了几个，宁乐言还数了数，没上两位数。
大部分学生依然留在教室里，倒也不算安静，有人仔细写作业，也有人低声和旁边的同学朋友讨论这个任务的事情。
生命有什么意义。
——这个命题来得可真是巧得出奇，万分合适。
宁乐言看了一眼余久头顶的倒计时，如是想。
我要是知道生命有什么意义，我立马把那些内容统统都灌到余久脑子里去，从早到晚二十四小时在他耳边念，不信他一个字都听不去，真想知道他会是什么反应。
云老师实际上是心理学专业的老师，但这很显然是个哲学命题，如果要认真回答，也太难了。
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她又咳嗽几声，喝了口水继续道：“随便找多少人，找谁都可以，访谈的内容也只有一个：生命有什么意义。”
教室里响起嗡嗡嗡的议论声来，云老师并不在意，静静地等了一会儿，等到大家慢慢又安静下去，才接着说：“我知道这个命题很抽象、也很无趣，但还是希望大家能够认真完成，这是我们整个学期唯一需要完成的事情。这个问题没有标准答案，任何说法都是有道理的，我需要大家在做完访谈调查后，把交谈过的人给出的答案记录下来。”
她笑了笑：“然后交给我你们自己的答案。没有字数限制，想写什么、写多少都可以。但一定要认真，我想听到大家最真诚的想法。”
作者有话说：
我写倒计时这篇文的时候一点都不卡诶，隔壁简直卡得我头秃，难道是因为这篇每章都废话太多吗（？）
第7章 操场
云老师布置下这个任务之后，似乎是真的很累了，又重重地咳嗽了好几声，表示大家可以直接去自由活动了，当作已经下课了也可以，接下来的课程里还会有别的活动，但大部分的时间都会空出来，让学生去完成这个访谈任务。
和以往她一说自由活动就呼啦一下走完的情况不一样，这一次走的人并不多，就稀稀拉拉离开了几个，宁乐言还数了数，没上两位数。
大部分学生依然留在教室里，倒也不算安静，有人仔细写作业，也有人低声和旁边的同学朋友讨论这个任务的事情。
生命有什么意义。
——这个命题来得可真是巧得出奇，万分合适。
宁乐言看了一眼余久头顶的倒计时，如是想。
我要是知道生命有什么意义，我立马把那些内容统统都灌到余久脑子里去，从早到晚二十四小时在他耳边念，不信他一个字都听不去，真想知道他会是什么反应。
云老师实际上是心理学专业的老师，但这很显然是个哲学命题，如果要认真回答，也太难了。
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