我在1982有个家 第129节（5 / 7）
没想到生活处处有惊喜！
还以为自己连书没得看，却没想到最终不但有书看还成为了助教有饭吃！
她此刻激动的很想以一首诗来表达自己的心情或者讲述自己的遭遇，可她想了想啥也想不到……
上午照常上文化课，下午的劳动课分成两队，一队打猪草、撸榆钱继续上劳动课，一队则上娱乐课，可以留下领一本小人书看。
等转过一天来则两队的角色互换，这样始终能保持一人有一本小人书看或者总有人去打猪草。
王忆辅导着王新红和招弟姐妹来给同学发书和进行统计，他主要教导王新红然后再由王新红去教导招弟姐妹。
这样效率低下。
可他没办法，天涯小学就是这么个条件，他要教一部分有希望念中学的学生去进步、去学会考试，也得教那些来学识字算数的学生一些基本知识。
所以他得充分利用学生的主观能动性、挖掘他们的价值。
像王新红这样的姑娘很难考上初中去念书，她无论如何都搞不清楚加减乘除，这种情况下还不如让她去教招弟姐妹认字。
招弟姐妹中的老大和老二年纪太大了，底子太差，她们也几乎不可能考上中学，所以她们能识字、会简单的算数，王忆觉得她们的学习之路就算成功了。
他没做自己是名师然后随随便便就能把全队学生教导的大放异彩这种梦，强大如孔夫子他老人家，三千弟子也不过才有七十二个成为贤人。
五十本连环画发下去，王东喜带着人来找他了。
是徐进步。
他来迫不及待的来拿药。
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还以为自己连书没得看，却没想到最终不但有书看还成为了助教有饭吃！
她此刻激动的很想以一首诗来表达自己的心情或者讲述自己的遭遇，可她想了想啥也想不到……
上午照常上文化课，下午的劳动课分成两队，一队打猪草、撸榆钱继续上劳动课，一队则上娱乐课，可以留下领一本小人书看。
等转过一天来则两队的角色互换，这样始终能保持一人有一本小人书看或者总有人去打猪草。
王忆辅导着王新红和招弟姐妹来给同学发书和进行统计，他主要教导王新红然后再由王新红去教导招弟姐妹。
这样效率低下。
可他没办法，天涯小学就是这么个条件，他要教一部分有希望念中学的学生去进步、去学会考试，也得教那些来学识字算数的学生一些基本知识。
所以他得充分利用学生的主观能动性、挖掘他们的价值。
像王新红这样的姑娘很难考上初中去念书，她无论如何都搞不清楚加减乘除，这种情况下还不如让她去教招弟姐妹认字。
招弟姐妹中的老大和老二年纪太大了，底子太差，她们也几乎不可能考上中学，所以她们能识字、会简单的算数，王忆觉得她们的学习之路就算成功了。
他没做自己是名师然后随随便便就能把全队学生教导的大放异彩这种梦，强大如孔夫子他老人家，三千弟子也不过才有七十二个成为贤人。
五十本连环画发下去，王东喜带着人来找他了。
是徐进步。
他来迫不及待的来拿药。
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