这个修真界有点怪 第36节（6 / 7）
唉，他年纪大了，折腾不动了。
“宋一同学，其实社团的事情我们不着急，现在咱们的当务之急是好好学习。”袁老师谆谆善诱。
本来以为让她见识过善用法律武器可以保护自己之后，可以让她产生对法律的兴趣，说不定还可以培养出这方面的人才。
没想到，最后宋一决定把他这个老师当成法律武器。
宋一说：“老师你放心，我肯定好好学着呢。你之前给我的，我已经都看完了。”
她把玉简还回来，“老师可不可以再借我几套？我觉得挺有意思的，确实值得学习。”
袁老师又丢给她几枚玉简，他也不知道这小孩哪来这么旺盛的精力。
拿了玉简之后，宋一仍然炯炯有神地盯着他，不达目的不罢休。
最近他是被这几个小孩缠上了，这节课下课是宋一过来，下节课就是李雯雯，再下一节就成了林则。
三个人轮换着当说客，要拉他入伙。别说是在教师办公室，就连走在路上，去食堂吃饭，旁边都可能冒出一个脑袋来，真不知道这群家伙是怎么精准找到他的！
不知情的同事还羡慕地说：“袁老师，你们班的学生还挺好学啊。”
袁老师就有点尴尬，“其实他们不是来问问题的……”
“不是问问题也好啊，这说明师生关系融洽，教学工作多方便展开啊……你是不知道，我们班有几个学生啊……”
袁老师就更尴尬了：时不时让他想要破防动手的师生关系，算融洽吗？至于教学工作，那就别提了，这几个就是时刻准备破坏他教学工作的刺儿头！
继续被他们几个缠下去也不是办法，袁老师就说：“宋一，既然你研究过相关规则了，那就应该知道，你以社团的名义做这个，相当于让社团承担了最大的名誉。以后别人只知道社团，不知道你，你也愿意吗？”
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“宋一同学，其实社团的事情我们不着急，现在咱们的当务之急是好好学习。”袁老师谆谆善诱。
本来以为让她见识过善用法律武器可以保护自己之后，可以让她产生对法律的兴趣，说不定还可以培养出这方面的人才。
没想到，最后宋一决定把他这个老师当成法律武器。
宋一说：“老师你放心，我肯定好好学着呢。你之前给我的，我已经都看完了。”
她把玉简还回来，“老师可不可以再借我几套？我觉得挺有意思的，确实值得学习。”
袁老师又丢给她几枚玉简，他也不知道这小孩哪来这么旺盛的精力。
拿了玉简之后，宋一仍然炯炯有神地盯着他，不达目的不罢休。
最近他是被这几个小孩缠上了，这节课下课是宋一过来，下节课就是李雯雯，再下一节就成了林则。
三个人轮换着当说客，要拉他入伙。别说是在教师办公室，就连走在路上，去食堂吃饭，旁边都可能冒出一个脑袋来，真不知道这群家伙是怎么精准找到他的！
不知情的同事还羡慕地说：“袁老师，你们班的学生还挺好学啊。”
袁老师就有点尴尬，“其实他们不是来问问题的……”
“不是问问题也好啊，这说明师生关系融洽，教学工作多方便展开啊……你是不知道，我们班有几个学生啊……”
袁老师就更尴尬了：时不时让他想要破防动手的师生关系，算融洽吗？至于教学工作，那就别提了，这几个就是时刻准备破坏他教学工作的刺儿头！
继续被他们几个缠下去也不是办法，袁老师就说：“宋一，既然你研究过相关规则了，那就应该知道，你以社团的名义做这个，相当于让社团承担了最大的名誉。以后别人只知道社团，不知道你，你也愿意吗？”
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