第16章（2 / 3）
这下半睡不醒的人总算都醒了。
汤纯自己也没想到他就是提个问题，突然就被加了1分。他是他们班第一个获得加分的人。这还只是他到学校的第二天。
聂韬成对他微笑：“我非常鼓励大家提问。汤纯同学作为今天上课第一个提问的同学，值得奖励。”
汤纯反而有点不好意思：“我就是想问，‘父亲和父爱是文化的产物’，这句话是什么意思？”
聂韬成解释：“这里说的文化，其实就是社会的文化传统、习俗、道德观念、价值体系……形成的一个集合。父亲这个角色在社会里是带有特定的文化形象的，比如说，在传统中国社会里，我们倾向于认为父亲是一个负责家庭主要经济来源的人，他通常不善言辞，不像母亲那么温柔细腻，但是他很稳重、可靠、为家庭做一些重大的决定，并且会成为孩子，尤其是男孩终生的偶像。”
“所以一个爸爸是社会文化塑造出来的？”
“应该说，一个爸爸离不开整个社会的文化环境。”
“这个特定形象的父亲也决定了他的爱是一种特定的爱吗？”
“是的。我们也倾向于认为父爱比母爱更加隐忍、深沉，它不像母爱一样落在生活中衣食住行的细微处，但它为孩子提供安全感和信任感，支撑孩子的精神生活。”
汤纯犹豫了一下，像是在消化聂韬成的这段话。
聂韬成也不着急：“还有什么想问的吗？”
汤纯看了看他，又低头去看了看周拂晓。周拂晓没在意他的目光。最后，小可爱终于鼓起勇气问：“总教，有没有一种可能，就是说……嗯……只是一种可能——如果这个叔本……叔本华说的是真的话——一个父亲他不在意和孩子的血缘关系，也不那么在意社会的文化。他……其实就是……他不爱自己的孩子？”
聂韬成挑眉：“为什么会有这样的问题，汤纯？”
汤纯以为他生气了，连忙摆手：“没有没有。我就是随口问的……”
聂韬成答：“不是没有这种可能。”
↑返回顶部↑
汤纯自己也没想到他就是提个问题，突然就被加了1分。他是他们班第一个获得加分的人。这还只是他到学校的第二天。
聂韬成对他微笑：“我非常鼓励大家提问。汤纯同学作为今天上课第一个提问的同学，值得奖励。”
汤纯反而有点不好意思：“我就是想问，‘父亲和父爱是文化的产物’，这句话是什么意思？”
聂韬成解释：“这里说的文化，其实就是社会的文化传统、习俗、道德观念、价值体系……形成的一个集合。父亲这个角色在社会里是带有特定的文化形象的，比如说，在传统中国社会里，我们倾向于认为父亲是一个负责家庭主要经济来源的人，他通常不善言辞，不像母亲那么温柔细腻，但是他很稳重、可靠、为家庭做一些重大的决定，并且会成为孩子，尤其是男孩终生的偶像。”
“所以一个爸爸是社会文化塑造出来的？”
“应该说，一个爸爸离不开整个社会的文化环境。”
“这个特定形象的父亲也决定了他的爱是一种特定的爱吗？”
“是的。我们也倾向于认为父爱比母爱更加隐忍、深沉，它不像母爱一样落在生活中衣食住行的细微处，但它为孩子提供安全感和信任感，支撑孩子的精神生活。”
汤纯犹豫了一下，像是在消化聂韬成的这段话。
聂韬成也不着急：“还有什么想问的吗？”
汤纯看了看他，又低头去看了看周拂晓。周拂晓没在意他的目光。最后，小可爱终于鼓起勇气问：“总教，有没有一种可能，就是说……嗯……只是一种可能——如果这个叔本……叔本华说的是真的话——一个父亲他不在意和孩子的血缘关系，也不那么在意社会的文化。他……其实就是……他不爱自己的孩子？”
聂韬成挑眉：“为什么会有这样的问题，汤纯？”
汤纯以为他生气了，连忙摆手：“没有没有。我就是随口问的……”
聂韬成答：“不是没有这种可能。”
↑返回顶部↑