回到九零，她在外科大佬圈火爆了 第64节（5 / 7）
大师姐的话让谢婉莹表情肃穆，回想那天大师姐两个老乡师兄残酷无情的表态，是这样没错了。
“学校通知你第一个实习科室是哪个了吗？”姜惠珠问。
今天刚接到的通知，谢婉莹告诉师姐：“普外二区。”
“普外二。”三个师姐叹叹气，“果然是，早知道不会让你轻轻松松提前进入临床实习了。”
“怎么回事？”谢婉莹问，感觉到三个师姐的表情蹊跷。
“你学外科肯定要先去普外轮科，普外的话普外一普外二是最常见的实习生打基础科室，所以不是安排你去普外一就是去普外二。我内心里是希望你能被安排去普外一的。普外一老教授坐镇多，老教授们喜欢带学生，好说话。普外二不一样。”姜惠珠说。
“据说普外二普遍高冷脸是不是？”何香瑜帮小师妹问。
其她两位师姐点点头，真是如此：“普外一是医学生的天堂，普外二是医学生的地狱。”
为什么普外二的老师不喜欢带学生？
这要说到普外二是从普外一分出去扩建的科室，治疗同病种多。
第224章 原来师兄们是这个意思
“两科室治疗病种太过雷同会形成强烈的竞争关系。好比我在的内五和俞师姐的内六同是消化内。我实习去的内六，工作后我被分到了内五，从此和俞师姐变成了罗密欧与朱丽叶，见面说话不可以太亲密，否则同科室同事会怀疑我们泄漏科室机密。医院里每次抢基金分奖金评优秀，我们两个科室间直面竞争的。”姜惠珠说。
同样道理，普外一和普外二竞争惨烈。
“普外二的人普遍年轻，做法激进，喜欢挑战新事物，看不惯普外一磨磨蹭蹭的某些传统做法，因此对很多事不耐烦。”姜惠珠说，“他们那群人听说想法是，没本事的学生带来做什么，浪费时间。”
明白了，要与普外一老教授对哪个学生都是爱爱护护的形成鲜明对比，竞争哪种带教方式好。
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“学校通知你第一个实习科室是哪个了吗？”姜惠珠问。
今天刚接到的通知，谢婉莹告诉师姐：“普外二区。”
“普外二。”三个师姐叹叹气，“果然是，早知道不会让你轻轻松松提前进入临床实习了。”
“怎么回事？”谢婉莹问，感觉到三个师姐的表情蹊跷。
“你学外科肯定要先去普外轮科，普外的话普外一普外二是最常见的实习生打基础科室，所以不是安排你去普外一就是去普外二。我内心里是希望你能被安排去普外一的。普外一老教授坐镇多，老教授们喜欢带学生，好说话。普外二不一样。”姜惠珠说。
“据说普外二普遍高冷脸是不是？”何香瑜帮小师妹问。
其她两位师姐点点头，真是如此：“普外一是医学生的天堂，普外二是医学生的地狱。”
为什么普外二的老师不喜欢带学生？
这要说到普外二是从普外一分出去扩建的科室，治疗同病种多。
第224章 原来师兄们是这个意思
“两科室治疗病种太过雷同会形成强烈的竞争关系。好比我在的内五和俞师姐的内六同是消化内。我实习去的内六，工作后我被分到了内五，从此和俞师姐变成了罗密欧与朱丽叶，见面说话不可以太亲密，否则同科室同事会怀疑我们泄漏科室机密。医院里每次抢基金分奖金评优秀，我们两个科室间直面竞争的。”姜惠珠说。
同样道理，普外一和普外二竞争惨烈。
“普外二的人普遍年轻，做法激进，喜欢挑战新事物，看不惯普外一磨磨蹭蹭的某些传统做法，因此对很多事不耐烦。”姜惠珠说，“他们那群人听说想法是，没本事的学生带来做什么，浪费时间。”
明白了，要与普外一老教授对哪个学生都是爱爱护护的形成鲜明对比，竞争哪种带教方式好。
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