第5章(1 / 4)

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  田老师看的心累,专门走下讲台,试图让同学们打起精神。

  经过陈词身边,却发现少年正低头对着单词本,默背单词。

  陈词的行为无异于沙漠当中的一汪清泉,瞬间让田老师精神振奋。

  她拿起陈词的单词本,大声对全班同学道:“看看,人家陈念现在背着单词呢,大家也学学,别整天没事光想着玩。”

  田老师说完,才发现单词本上写的都是英语。

  而她带的这个班,是俄语班。

  高考的外语可以选择英语、日语和俄语,大部分英语成绩很差的学生都会去学日语,俄语算是选择人数最少的。

  俄语学习起来简直让人难到头秃,什么变位,变格,体的运用,分分钟能把人折磨到疯狂。

  但相应的,俄语试题的难度会降低,这就导致大部分俄语生的分数都很好看,对文化课普遍薄弱的特长生而言,是个非常不错的选择。

  田老师沉默着思考了两秒钟,又道:

  “人家陈念就算选了俄语,英语学习也没落下,你们现在还年轻,多学点东西总没坏处,别整天觉得老师督促你们学习给害你们似的……”

  再一次承受着新同学们的目光洗礼,陈词垂着眼眸,挺拔而平静,等待着单词本被田老师还回来。

  同桌的女生微微歪头看他,等陈词重新拿到单词本,田老师走远之后,主动小声道:“我叫桂芷棋,也是美术生。”

  陈词朝她点点头,想到正在假装成弟弟,就尽量表现得热情些许:“你好。”

  他看到桂芷棋手握铅笔,速写本上正画着半幅创意速写。
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