第128章（1 / 4）
此前他已经作好了准备，知道学生已经上到了平行四边形，并且他们的几何基础都不是很好。
因此他准备了有关于几何的基础题，准备带着学生做和讲解。
这个班学生的成绩他已经提前了解了，高分和低分之间的差距极大，所以平均分只有四五十分。
很有一些学生的成绩是个位数，一看就知道是只做了选择题碰答案的。
为此他特意去查找了有关分层教学的方法，将题目也进行了分级。
题目涉及了八上的全等，以及八下前面的勾股定理，最前面的是基础题。
他让学生先自己尝试着做做看，自己则是下去转一转，看一看学生在做题过程中会遇到什么问题。
在转的过程中，他发现有部分学生还是动不了笔。
对照学生在纸上写的名字，他大致也清楚了原因。
他们就是考试只写选择题的学生，俗称运气型选手。
对此，顾予拿出了一些他整理出来有关七八年级数学的知识点，给那些学生一人发了一张，低声提醒他们可以对照着尝试做一下。
其他能动笔的学生拿着笔在认真的写着，顾予在走过的过程中，会指导一下格式和指出问题。
在见到大部分人将基础题部分做的差不多时，他才走向讲台，轻轻地在讲台上敲了敲，低声道：“好了，我们先将A级部分讲一遍。”
说着他就打开了教室里的多媒体电视，将自己的u盘插了进去，在下载好了几何画板后，他就开始了讲解。
下面的学生没怎么接触过几何画板，还是比较新奇的，因此听得十分认真，在顾予的提醒下改正了自己错误的解法。
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因此他准备了有关于几何的基础题，准备带着学生做和讲解。
这个班学生的成绩他已经提前了解了，高分和低分之间的差距极大，所以平均分只有四五十分。
很有一些学生的成绩是个位数，一看就知道是只做了选择题碰答案的。
为此他特意去查找了有关分层教学的方法，将题目也进行了分级。
题目涉及了八上的全等，以及八下前面的勾股定理，最前面的是基础题。
他让学生先自己尝试着做做看，自己则是下去转一转，看一看学生在做题过程中会遇到什么问题。
在转的过程中，他发现有部分学生还是动不了笔。
对照学生在纸上写的名字，他大致也清楚了原因。
他们就是考试只写选择题的学生，俗称运气型选手。
对此，顾予拿出了一些他整理出来有关七八年级数学的知识点，给那些学生一人发了一张，低声提醒他们可以对照着尝试做一下。
其他能动笔的学生拿着笔在认真的写着，顾予在走过的过程中，会指导一下格式和指出问题。
在见到大部分人将基础题部分做的差不多时，他才走向讲台，轻轻地在讲台上敲了敲，低声道：“好了，我们先将A级部分讲一遍。”
说着他就打开了教室里的多媒体电视，将自己的u盘插了进去，在下载好了几何画板后，他就开始了讲解。
下面的学生没怎么接触过几何画板，还是比较新奇的，因此听得十分认真，在顾予的提醒下改正了自己错误的解法。
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