第273章（3 / 3）
苏怀悠悠念道：“人问‘以德报怨，何如？’我曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德’～”
台下的众人都是听着一愣，有人面露惊讶，举手问道：“老师，这第一句‘以德抱怨’朝鲜儒家的训诫啊？这后面两句我却没听过……以直报怨，以德报德……这倒是新奇～”
这个时空里，朝鲜方面得到了一百五十七句的《论语》与《孟子》残句，剔除孔孟和相关华夏人物之后编绘为《高丽国经》，奉为儒家经典，以儒学为国学，人人奉为礼仪之邦，却往往只有半句，没头没尾，是把儒家歪曲成腐朽顽固的流派。
比如这“以德抱怨”就是典型的朝鲜《高丽国经》的论调。
苏怀淡淡地道：“谁说这儒家是朝鲜的，朝鲜儒家根本是狗屁不通，这是华夏祖训，回去好好领悟，对你们自有好处。”
以德抱怨个头！别人打我，我就打回去的‘以直抱怨’，才是咱们儒家的风格！
苏怀虽然是中文硕士，但是并没有完全领悟《论语》，要他当老师来教学生，是非常勉强的。
但有一点是确信的，这《论语》是圣人之道，当中为人处事的道理这么多，当作他苏子的教门生的信条，总不会有错吧。
他苏怀想自己开山立派，可不能误人子弟，别的他不懂，这论语华夏奉行了几千年，培育了那么多华夏人才，总不至于把人教坏吧。
北宋名相赵普说“半本论语治天下”，他这一本论语加孟子都教出去了，总有人能从中学到一些吧。
苏怀没有能力把所有儒家的精神，在全华夏推广下去，但是要塑造一批有理想的政治人才，还是能起到点作用的。
苏怀念一句，众人写一句，当中不懂的字苏怀逐一解释，一下午的时间，就恍然过去，可时间还是不够，众人也只能约定下次由郭维当代表来抄录下半，先把这半本叫做“苏语”门规的印刷成册，各自去复习。 ↑返回顶部↑
台下的众人都是听着一愣，有人面露惊讶，举手问道：“老师，这第一句‘以德抱怨’朝鲜儒家的训诫啊？这后面两句我却没听过……以直报怨，以德报德……这倒是新奇～”
这个时空里，朝鲜方面得到了一百五十七句的《论语》与《孟子》残句，剔除孔孟和相关华夏人物之后编绘为《高丽国经》，奉为儒家经典，以儒学为国学，人人奉为礼仪之邦，却往往只有半句，没头没尾，是把儒家歪曲成腐朽顽固的流派。
比如这“以德抱怨”就是典型的朝鲜《高丽国经》的论调。
苏怀淡淡地道：“谁说这儒家是朝鲜的，朝鲜儒家根本是狗屁不通，这是华夏祖训，回去好好领悟，对你们自有好处。”
以德抱怨个头！别人打我，我就打回去的‘以直抱怨’，才是咱们儒家的风格！
苏怀虽然是中文硕士，但是并没有完全领悟《论语》，要他当老师来教学生，是非常勉强的。
但有一点是确信的，这《论语》是圣人之道，当中为人处事的道理这么多，当作他苏子的教门生的信条，总不会有错吧。
他苏怀想自己开山立派，可不能误人子弟，别的他不懂，这论语华夏奉行了几千年，培育了那么多华夏人才，总不至于把人教坏吧。
北宋名相赵普说“半本论语治天下”，他这一本论语加孟子都教出去了，总有人能从中学到一些吧。
苏怀没有能力把所有儒家的精神，在全华夏推广下去，但是要塑造一批有理想的政治人才，还是能起到点作用的。
苏怀念一句，众人写一句，当中不懂的字苏怀逐一解释，一下午的时间，就恍然过去，可时间还是不够，众人也只能约定下次由郭维当代表来抄录下半，先把这半本叫做“苏语”门规的印刷成册，各自去复习。 ↑返回顶部↑