我能留你到五更[无限] 第101节（2 / 7）
“你礼貌吗？”张彩霞叉腰瞪眼，“还使唤起我来了？”
谢印雪见状就去帮步九照拿纸了，但没等步九照目露惊喜，谢印雪便用教育儿子的宽容语气，柔声说：“以后找人帮忙要说‘请’字，不能这样没有礼貌。”
闻言步九照脸色阴阴晴晴斗转数遍，终究还是心不甘情不愿低应了句“嗯”。
待拿过谢印雪递给他的白纸后，他便将其揉成一个大纸团，置于掌心伸到刘翌面前：“这个纸团你可以用来塞住嘴巴，避免期间问出不该问的问题。”
刘翌没有出声，沉默着接过了纸团。
上【写】课的流程和玩笔仙差不多，请仙和送仙的话虽然都需要两人一起念，但是问题可以只一个人来说，所以江茉看到后还觉得这个方法不错，和孙灵犀讲：“我等会也搞个纸团吧，还能防止我大声乱叫召来教导主任。”
“嗯。”孙灵犀也认为此计可行，点头说好。
几秒后，完成了准备工作的步九照与刘翌，便开始进行【写】课。
“老师老师，你在吗？老师老师请快来，我请老师来，来了画个圈……”
两人一起念着这句由请笔仙改编的话语，三遍之后，红笔就像先前吴月寒与何威那样，在白纸上画了一个完美的圆圈。
看到这一幕，刘翌乖乖用纸团塞住了自己的嘴巴。
询问成绩的问题就由步九照来说：“老师老师，你能告诉我，我们的期末成绩好还是不不好吗？好的话，就请你画个圈。”
步九照问问题更心机，他都没说要是期末成绩不好“老师”要怎么回答他。
而在他问完之后，红笔便依声而动，却在纸上画了两个圈。
“……怎么会画了两个圈？”
↑返回顶部↑
谢印雪见状就去帮步九照拿纸了，但没等步九照目露惊喜，谢印雪便用教育儿子的宽容语气，柔声说：“以后找人帮忙要说‘请’字，不能这样没有礼貌。”
闻言步九照脸色阴阴晴晴斗转数遍，终究还是心不甘情不愿低应了句“嗯”。
待拿过谢印雪递给他的白纸后，他便将其揉成一个大纸团，置于掌心伸到刘翌面前：“这个纸团你可以用来塞住嘴巴，避免期间问出不该问的问题。”
刘翌没有出声，沉默着接过了纸团。
上【写】课的流程和玩笔仙差不多，请仙和送仙的话虽然都需要两人一起念，但是问题可以只一个人来说，所以江茉看到后还觉得这个方法不错，和孙灵犀讲：“我等会也搞个纸团吧，还能防止我大声乱叫召来教导主任。”
“嗯。”孙灵犀也认为此计可行，点头说好。
几秒后，完成了准备工作的步九照与刘翌，便开始进行【写】课。
“老师老师，你在吗？老师老师请快来，我请老师来，来了画个圈……”
两人一起念着这句由请笔仙改编的话语，三遍之后，红笔就像先前吴月寒与何威那样，在白纸上画了一个完美的圆圈。
看到这一幕，刘翌乖乖用纸团塞住了自己的嘴巴。
询问成绩的问题就由步九照来说：“老师老师，你能告诉我，我们的期末成绩好还是不不好吗？好的话，就请你画个圈。”
步九照问问题更心机，他都没说要是期末成绩不好“老师”要怎么回答他。
而在他问完之后，红笔便依声而动，却在纸上画了两个圈。
“……怎么会画了两个圈？”
↑返回顶部↑