第170章(3 / 5)

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  只是流传范围不算广,那些同学也不知道出处而已。

  孙老师一看这本书,就立刻发现了异常。

  全英文的,没有一个汉字。

  于是就先看序言,然后就看版权说明。

  序言当中,已经点明了这套教材跟其他英语教材的不同之处,立刻引起了他的兴趣。

  再看课文内容,就如同发现了新大陆一样,立刻变得痴狂起来。

  他本是设计出身,连原版的英文资料都能看得懂,看这个通俗的英语教材,自然是小菜一碟。

  这一看,就忘了周边的一切,连林驹往桌上端菜都没注意到。

  看着教材,孙老师心潮起伏,难以平静。

  “好一个郭存刚,看你还敢小瞧我不”。

  这个念头,顽强地占据了孙老师的心。

  孙老师目前在学校的处境,比较尴尬。

  首先是外语这门课,在各个科目中,天然地就处于弱势地位。重要性跟语文和数学没法相比。

  一个学科在班级乃至学校的地位,还跟任课老师的地位有关。

  如果任课老师比较强势,他的学科就可能在自习课或者学生当中,获得更多的复习时间和重视。
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