第50章(2 / 4)

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  “那林老师呢?”陆钧行闷闷不乐,他对上林云笙的眼睛。

  “你在我这个年纪,有喜欢的人了吗?”

  第31章

  林云笙显然没想到陆钧行还有这一出,当即就被问愣了。

  意识到气氛凝固的陆钧行,立刻懊恼地低声道歉:“对不起。”

  林云笙被面前小孩的反应都给气笑了。

  他发现陆钧行还真是了不得,每次语不惊人死不休,再亡羊补牢地跟上一声对不起,表情无辜得浑然天成,让人根本生不出气来。

  “我没你这么乖,”林云笙报复性地揉捏着陆钧行的一只耳垂,“我在你这个年纪刚跟初恋闹掰。”

  几百年前陈芝麻烂谷子的事情,林云笙不想再深聊,他见陆钧行把知识点都补充完了,便径直抽走材料,将东西随手丢到了沙发的另一边。

  “接下来,我教你故事写作最核心的一条写作技巧。”

  林云笙的目光扫过那份故事写作材料:“如果你能学会运用它,并且确保在考试规定的时间内写完一个完整的故事……”

  “那么你可以选择有意违反,我刚刚在材料里列出的任何一条写作规则。”

  事实上,除去应试教育体制下的作文,一个人只要愿意动笔去写任何的文章,都说明他拥有着相当的表达欲。

  而在这种情况下,最忌讳的一件事情就是,大家挪用应试教育的写作思路,去捏造自己的经历——总偏向于去表达很多看似严肃,但实际上只是照猫画虎的主题。

  像没见证过校园暴力的人,因为刷到一两条新闻,便声泪俱下的控诉校园暴力的存在。
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