校园修仙日常 第6节（6 / 7）
夏令营还有最后两天，陈大海到宋教授的办公室：“还有两天就要回学校了，依您看，能不能让她参加日常学习活动？”
比如听听文化课，再比如自己去食堂吃饭这类最基本的日常活动。
宋教授想了想，孩子也不能就这么住在校医院。
“可以是可以，就怕她自己不愿意。”
陈大海也怕丁灵顶着这付样貌自卑，不肯融入到同学中去。
他虽然是教导主任，但他最怕的就是跟这群十六七岁的女孩们谈话。
打了半天的腹稿，找丁灵谈了一次。
“夏令营就要结束了，你以后去了学校也是要正常上课，正常参加日常活动的。咱们不能说，啊，因为你受了伤，因为现在还没有完全的恢复好，就自我隔绝在同学们之外。”
丁灵的人缘肉眼可见的不太行，她伤了这么久，只有姚贝贝来看她。
以前就没融入过集体，现在……
陈大海不希望丁灵失去正常人社交和生活的能力，宋教授说了，接触日常对她的脑损伤治疗是有好处的。
“所以，这个……咱们……还是要……”
“行。”
陈大海卡住了，他还有一肚子晓之以理，动之以情的话没说呢，这怎么才刚起了头，孩子就同意了？
真是个好孩子，真是太可惜了。
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比如听听文化课，再比如自己去食堂吃饭这类最基本的日常活动。
宋教授想了想，孩子也不能就这么住在校医院。
“可以是可以，就怕她自己不愿意。”
陈大海也怕丁灵顶着这付样貌自卑，不肯融入到同学中去。
他虽然是教导主任，但他最怕的就是跟这群十六七岁的女孩们谈话。
打了半天的腹稿，找丁灵谈了一次。
“夏令营就要结束了，你以后去了学校也是要正常上课，正常参加日常活动的。咱们不能说，啊，因为你受了伤，因为现在还没有完全的恢复好，就自我隔绝在同学们之外。”
丁灵的人缘肉眼可见的不太行，她伤了这么久，只有姚贝贝来看她。
以前就没融入过集体，现在……
陈大海不希望丁灵失去正常人社交和生活的能力，宋教授说了，接触日常对她的脑损伤治疗是有好处的。
“所以，这个……咱们……还是要……”
“行。”
陈大海卡住了，他还有一肚子晓之以理，动之以情的话没说呢，这怎么才刚起了头，孩子就同意了？
真是个好孩子，真是太可惜了。
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