第42章（1 / 2）
张平点了点头，心道张燕办事果然妥当，年龄小从头培养有从头培养的好处，毕竟白纸更容易教导孤儿的好处是能更好的培养忠诚度。至于全是男孩，怕还是这个时代还是重男轻女的，自己虽然无力扭转，但还是可以做些微小的改变。于是张平又吩咐张燕再找十个机灵的小女孩，与这三十个男孩一起培养，先找城内的老秀才教他们识文断字，稍后自己再传授他们急救之法。
张燕的办事效率很高，下午时分，还在练功的张平便已看到三十个男孩和十个女孩站在了自己面前，这些孩子年龄不大，最大的十二岁，最小的九岁，虽然身体看起来瘦弱，但眼神灵动。
张平看着这四十张青春充满期望的面庞，也不由感慨，他打定主意要好好教导这些孩子，这将是他在这个时代自己培养的第一批嫡亲心腹。他用系统扫了一眼，这些孩子的崇拜值都在50以上，相信在他的悉心教导下，这些孩子必然能够成为自己的铁粉甚至死忠粉。
“想来你们已经听说了，你们将要跟我学习急救之术，你们将成为我太平道医疗小队的第一批成员，当然掌握急救之术成为一名急救人员只是最基本的要求，我对你的期许还有很多，我还会请老师教你们识文断字，待你们识字后，我还有更多的东西教给你们，希望你们能够努力，你们可能做到？”
第三十九章 传艺授徒
“能！”四十个孩子激动的大声吼道，对他们这些连温饱都成问题孤儿来说，张平就是他们的救世主，是能改变他们一生的人。
“很好，从今日起，你们便是我张平的弟子了。”
“弟子拜见师傅。”四十个孩子一起跪下向张平磕了三个头齐声叩拜道。
“好，起来吧。”张平问了众孩童姓名，当得知都是小花，二狗，大黄之流的小名，并无正式姓名后，张平思索片刻道：“既如此，今日起你们便跟我姓张，按照年纪排行，男孩从一到三十依次取名，女孩按春花秋月夜梅兰竹菊杏取名。不知你们可愿意？”
下面四十个孩子又是一片欢呼，“我有名字啦！”孩子们激动的教导。男孩子们按照年龄从张一到张三十依次领了名字，女孩子们也同样从张春到张杏依次取了名字。
张平又与张燕商量，是否能将易筋锻骨交给这些孩子，张燕纠结了一下，表示受限于药材，只能传授他们简化版，效果肯定不如完全版本，但强身健体还是可以的。
张平便道：“从今日开始，你们便上午学习识文断字，下午随我习武炼体以及急救知识。”
然后又命张燕为孩子们安排房间和识文断字的老师。孩子们听了一阵欢欣鼓舞，开心不已。张平用系统一扫，这些孩子的崇拜度或多或少的都涨了2030点。便欣慰的点了点头，开始带着孩子们练起武来。
如此一日很快过去。第二天，张燕从城内找了一位识字较多的老书生教医疗小组的孩子们读书识字，张平对老书生要求，教孩子们识字知意即可，不用教他们儒文讲经。
在上午孩子们学习识字的时候，张平也没闲着，他将自己所会的急救知识整理了一下，对应战场上可能受到的各类外伤，以及一些在现代人所共知的基本医学常识，分好类别章节，自己书写成一份讲义大纲。
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张燕的办事效率很高，下午时分，还在练功的张平便已看到三十个男孩和十个女孩站在了自己面前，这些孩子年龄不大，最大的十二岁，最小的九岁，虽然身体看起来瘦弱，但眼神灵动。
张平看着这四十张青春充满期望的面庞，也不由感慨，他打定主意要好好教导这些孩子，这将是他在这个时代自己培养的第一批嫡亲心腹。他用系统扫了一眼，这些孩子的崇拜值都在50以上，相信在他的悉心教导下，这些孩子必然能够成为自己的铁粉甚至死忠粉。
“想来你们已经听说了，你们将要跟我学习急救之术，你们将成为我太平道医疗小队的第一批成员，当然掌握急救之术成为一名急救人员只是最基本的要求，我对你的期许还有很多，我还会请老师教你们识文断字，待你们识字后，我还有更多的东西教给你们，希望你们能够努力，你们可能做到？”
第三十九章 传艺授徒
“能！”四十个孩子激动的大声吼道，对他们这些连温饱都成问题孤儿来说，张平就是他们的救世主，是能改变他们一生的人。
“很好，从今日起，你们便是我张平的弟子了。”
“弟子拜见师傅。”四十个孩子一起跪下向张平磕了三个头齐声叩拜道。
“好，起来吧。”张平问了众孩童姓名，当得知都是小花，二狗，大黄之流的小名，并无正式姓名后，张平思索片刻道：“既如此，今日起你们便跟我姓张，按照年纪排行，男孩从一到三十依次取名，女孩按春花秋月夜梅兰竹菊杏取名。不知你们可愿意？”
下面四十个孩子又是一片欢呼，“我有名字啦！”孩子们激动的教导。男孩子们按照年龄从张一到张三十依次领了名字，女孩子们也同样从张春到张杏依次取了名字。
张平又与张燕商量，是否能将易筋锻骨交给这些孩子，张燕纠结了一下，表示受限于药材，只能传授他们简化版，效果肯定不如完全版本，但强身健体还是可以的。
张平便道：“从今日开始，你们便上午学习识文断字，下午随我习武炼体以及急救知识。”
然后又命张燕为孩子们安排房间和识文断字的老师。孩子们听了一阵欢欣鼓舞，开心不已。张平用系统一扫，这些孩子的崇拜度或多或少的都涨了2030点。便欣慰的点了点头，开始带着孩子们练起武来。
如此一日很快过去。第二天，张燕从城内找了一位识字较多的老书生教医疗小组的孩子们读书识字，张平对老书生要求，教孩子们识字知意即可，不用教他们儒文讲经。
在上午孩子们学习识字的时候，张平也没闲着，他将自己所会的急救知识整理了一下，对应战场上可能受到的各类外伤，以及一些在现代人所共知的基本医学常识，分好类别章节，自己书写成一份讲义大纲。
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