第33章（4 / 5）
所以风言风语传了一个高一，大部分学生都愿意相信前者。
毕竟靠努力取得成功太没看头，以讹传讹者更是希望李言风从娘胎里蹦出来就会背九九乘法表。
那终归不现实。
温黎六岁认识李言风，九岁看他被魏伯送进自己的班级。
第一次考试突破学校最低分，班主任以为他故意捣乱不愿意做卷子，还狠狠训斥了他一顿。
李言风那时已经没了在李家村傻里傻气的模样，虽然整个人还是脏脏的丑丑的，但话少了，也不笑了，老师说什么他就点头，像个没灵魂的小傻子。
也的确是个小傻子。
是温黎一点一点把他教起来，教他一二三四，教他横平竖直。
温黎一直努力学习，主要是想讨李拂晓的喜欢，对于写不完的汉字和算不完的题目，内心多是抵触的。
但李言风不同，他对于学习如饥似渴。
以前那么跳脱的一个人，现在能安安静静地在教室里坐上一天。
温黎有时也会惊讶李言风的改变，说不清好或不好。
后来还是长大一些，他同魏伯闲来无事聊了会儿天。
魏伯从温黎嘴里得知李言风上上学那小半年，惊讶地没比他少：“我就想让他认个字。”
是了，这个社会对文盲的包容性还是挺低的。
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毕竟靠努力取得成功太没看头，以讹传讹者更是希望李言风从娘胎里蹦出来就会背九九乘法表。
那终归不现实。
温黎六岁认识李言风，九岁看他被魏伯送进自己的班级。
第一次考试突破学校最低分，班主任以为他故意捣乱不愿意做卷子，还狠狠训斥了他一顿。
李言风那时已经没了在李家村傻里傻气的模样，虽然整个人还是脏脏的丑丑的，但话少了，也不笑了，老师说什么他就点头，像个没灵魂的小傻子。
也的确是个小傻子。
是温黎一点一点把他教起来，教他一二三四，教他横平竖直。
温黎一直努力学习，主要是想讨李拂晓的喜欢，对于写不完的汉字和算不完的题目，内心多是抵触的。
但李言风不同，他对于学习如饥似渴。
以前那么跳脱的一个人，现在能安安静静地在教室里坐上一天。
温黎有时也会惊讶李言风的改变，说不清好或不好。
后来还是长大一些，他同魏伯闲来无事聊了会儿天。
魏伯从温黎嘴里得知李言风上上学那小半年，惊讶地没比他少：“我就想让他认个字。”
是了，这个社会对文盲的包容性还是挺低的。
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