第366章（2 / 2）
（1）坚决执行新的训导方针，如彻底废除体罚，健全教导合一制度，加强班主任工作，各班的保育员划归班主任领导。
（2）针对学生在德行上的缺点，要从积极方面来预防他们犯错误。
（3）加强教职员工的德性修养，发扬“言必行，行必果”的优良作风。
（4）应该把我们自己儿童化，接近儿童，了解他们，研究他们，对他们的要求不要过高，也不要过低。
（5）把训导工作放在大家身上，大家负责，以身作则，随时随地给予学生以德性教育。
（6）把德性训练寓于文体活动之中，增加文体设备，使文体活动活跃起来。
（7）加强对学生会的领导，开展社会活动，培养学生为社会服务的精神。德育的重点是抓学生的思想作风，为崇高理想奋斗的精神，以及道德品质、待人接物、谦让有礼的风度的培养。
为了培养民主作风，学校曾模拟乡政府的民主选举，让学生用不记名投票来选举学生会干部（低年级学生用在候选人碗里投豆子的办法选举）。
重视对学生进行形势教育。1942年敌人对我华北解放区进行残酷扫荡，梁校长、鲁争同志向全校师生作了时事报告。把八路军反扫荡的胜利消息告诉大家，全校群情激奋。后来又讲了八路军百团大战的胜利，苏联红军在斯大林格勒大血战的胜利等，都激起了全校师生的革命热情。对学生进行形势教育有时也用唱歌等文艺形式。适时组织学生参加实际活动和劳动，如组织高年级学生参加农村的整风运动，参加土地改革，征公粮，搞社会调查等活动，组织文艺宣传队、秧歌队在重大节日下乡宣传，开荒种地，制造肥皂和磷肥等。 ↑返回顶部↑
（2）针对学生在德行上的缺点，要从积极方面来预防他们犯错误。
（3）加强教职员工的德性修养，发扬“言必行，行必果”的优良作风。
（4）应该把我们自己儿童化，接近儿童，了解他们，研究他们，对他们的要求不要过高，也不要过低。
（5）把训导工作放在大家身上，大家负责，以身作则，随时随地给予学生以德性教育。
（6）把德性训练寓于文体活动之中，增加文体设备，使文体活动活跃起来。
（7）加强对学生会的领导，开展社会活动，培养学生为社会服务的精神。德育的重点是抓学生的思想作风，为崇高理想奋斗的精神，以及道德品质、待人接物、谦让有礼的风度的培养。
为了培养民主作风，学校曾模拟乡政府的民主选举，让学生用不记名投票来选举学生会干部（低年级学生用在候选人碗里投豆子的办法选举）。
重视对学生进行形势教育。1942年敌人对我华北解放区进行残酷扫荡，梁校长、鲁争同志向全校师生作了时事报告。把八路军反扫荡的胜利消息告诉大家，全校群情激奋。后来又讲了八路军百团大战的胜利，苏联红军在斯大林格勒大血战的胜利等，都激起了全校师生的革命热情。对学生进行形势教育有时也用唱歌等文艺形式。适时组织学生参加实际活动和劳动，如组织高年级学生参加农村的整风运动，参加土地改革，征公粮，搞社会调查等活动，组织文艺宣传队、秧歌队在重大节日下乡宣传，开荒种地，制造肥皂和磷肥等。 ↑返回顶部↑