第486章（3 / 6）
齐藤飞鸟在精神力方面的天赋真的很不错。
但齐藤飞鸟本人却不这么认为。
她觉得都是老师调教得好。
f组打完之后是g组和h组的比赛。
这四天里，老师好像感觉到了她对御笔制卡的渴望，每天都会教她。
不是那种空口白话的理论，而是会根据她每一轮制卡的表现来纠错，展开针对性的教学。
老师还传授给她好多御笔制卡的经验，一点都不藏私。
比如同样一个星符，应该从哪个地方落笔，用怎样的笔画顺序，才更容易绘制出完美星符。
结构也是如此，先画哪个部分，后画哪个部分，这些都会影响到制卡的成功率。
御笔制卡和握笔制卡是两个完全不同的概念。
需要的笔法自然也不同。
就像左手和右手。
你用右手的习惯来使唤左手，这跟鼓掌的时候喊错了对方的名字差不多，人家能乐意吗？
显然不能。
这一点加藤先生的体会应该尤为深刻。
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但齐藤飞鸟本人却不这么认为。
她觉得都是老师调教得好。
f组打完之后是g组和h组的比赛。
这四天里，老师好像感觉到了她对御笔制卡的渴望，每天都会教她。
不是那种空口白话的理论，而是会根据她每一轮制卡的表现来纠错，展开针对性的教学。
老师还传授给她好多御笔制卡的经验，一点都不藏私。
比如同样一个星符，应该从哪个地方落笔，用怎样的笔画顺序，才更容易绘制出完美星符。
结构也是如此，先画哪个部分，后画哪个部分，这些都会影响到制卡的成功率。
御笔制卡和握笔制卡是两个完全不同的概念。
需要的笔法自然也不同。
就像左手和右手。
你用右手的习惯来使唤左手，这跟鼓掌的时候喊错了对方的名字差不多，人家能乐意吗？
显然不能。
这一点加藤先生的体会应该尤为深刻。
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