第191章（1 / 4）
“中卫——位于阵队的中心位置, 一般也是整个队伍的领导核心, 站在这个位置上的学生需要有较强的中远距离输出能力和领导能力。”
“后卫——位于阵队最后方, 主要负责阵队的整体辅助, 也负责警惕队伍后方的敌人，对这个位置的学生没有过高的战斗能力要求, 但除了培养他们的临场辅助能力之外，也要培养他们的躲避能力, 让他们学会独立保护自己。”
“阵队的位置虽然只有四个，但人数最多可以增加到八人, 一般情况下, 一个小队会配备两个中前卫, 五人小队的队形是目前来说最合适的……”
老师站在讲台上, 详细介绍着课程知识, 下面的教官实习生们都纷纷低着头，认真做着笔记。
除了五条悟。
他双手抱胸, 面前的桌面上干干净净。
一开始还会有老师批评他不认真，后来发现这位大天才过目不忘，别人做笔记的时候，知识点可能已经在他脑子里过了好几轮了，根本不需要动笔。
对于这样的天才学生，给予一定的自由度，也是作为教官会学到的知识点。
五条悟一边听课，一边暗自琢磨。
魔法与咒术的运转方式正好相反。
咒术是使用咒术师体内已有的生得术式，在注入咒力之后，生成只属于咒术师个人特有的能量效果。
而魔法则是先有魔力——魔导师也没有咒术师生来的术式——通过魔力的输出，再经由魔法技术的转换，形成各式各样的魔法。
术式是个性的，但魔法技术是统一的。
如此，集体大规模的配合就成为了可能。
以五条悟来举例，如果是单纯作为咒术师的他，根本没办法与他人合作战斗，因为他的术式太强，排他性也很高，当他作为单独战斗力出现的时候就能发挥出他所有的力量，但若有同伴在身边，反而会拖累他。
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“后卫——位于阵队最后方, 主要负责阵队的整体辅助, 也负责警惕队伍后方的敌人，对这个位置的学生没有过高的战斗能力要求, 但除了培养他们的临场辅助能力之外，也要培养他们的躲避能力, 让他们学会独立保护自己。”
“阵队的位置虽然只有四个，但人数最多可以增加到八人, 一般情况下, 一个小队会配备两个中前卫, 五人小队的队形是目前来说最合适的……”
老师站在讲台上, 详细介绍着课程知识, 下面的教官实习生们都纷纷低着头，认真做着笔记。
除了五条悟。
他双手抱胸, 面前的桌面上干干净净。
一开始还会有老师批评他不认真，后来发现这位大天才过目不忘，别人做笔记的时候，知识点可能已经在他脑子里过了好几轮了，根本不需要动笔。
对于这样的天才学生，给予一定的自由度，也是作为教官会学到的知识点。
五条悟一边听课，一边暗自琢磨。
魔法与咒术的运转方式正好相反。
咒术是使用咒术师体内已有的生得术式，在注入咒力之后，生成只属于咒术师个人特有的能量效果。
而魔法则是先有魔力——魔导师也没有咒术师生来的术式——通过魔力的输出，再经由魔法技术的转换，形成各式各样的魔法。
术式是个性的，但魔法技术是统一的。
如此，集体大规模的配合就成为了可能。
以五条悟来举例，如果是单纯作为咒术师的他，根本没办法与他人合作战斗，因为他的术式太强，排他性也很高，当他作为单独战斗力出现的时候就能发挥出他所有的力量，但若有同伴在身边，反而会拖累他。
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