第568章(2 / 2)

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  在民盟军的地盘上,不仅仅是小孩子使用的教材出自于王枫,一些专业部门,比如兵器局、军官学校与军队中的科普教育也是王枫一手主抓,这确实带来了问题。

  容闳的话外音是指民盟军的教材缺少了循序渐进的知识积累,也缚束了学生发挥想象力的空间,说白了,完全可以当作一份技术人员培养速成手册,通过这种方式培养出的人材,往往知其然不知所以然,可以从事某一行业的技术工作,但是要想培养出顶尖的科学家,几乎是没有可能。

  科学家最重要的不是动手能力,而是想象力与推理能力,由于中国的科学知识一片空白,王枫迫于现状,需要大量的速成人才,所以只能对小孩子进行填鸭式教育,虽然会带来种种不良后果,可这也是没办法的事。

  同时,编教材需要耐心,也是一项技术活,如果给个几年时间,或许王枫可以编出符合现代要求的教材,但他最缺的就是时间,因此编出的教材存在问题也不足为奇。

  作为一个现代的理工科高材生,仅从知识的涉及面上来说,王枫对于欧美的理工水平还是很不以为然的,不过容闳的提醒很有道理,中国不能仅仅依靠技工,未来的发展还是需要大量的科学家从事基础科学研究,而欧美的教育环境可以启发人的想象力与思考能力,这才是他最为看重之处。至于能学到多少知识他倒不是太在乎。

  想了想,王枫点点头道:“也好,但是要尽量进入理工科大学。以桥梁建筑、地质勘探等工程类学科与金融法律优先,至于西方文史宗教艺术,我看就算了,这些学科在中国国内用处不大,学了浪费时间,你如果能抽出空的话,就尽快安排吧。我会让洪副司令配合你,来。趁着时间还早,你和我说说纽约,我打算把宝山建设为一座现代化城市,看看有没有经验可以汲取....” ↑返回顶部↑

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