第八章(10 / 11)

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  童年时乡下的外婆家是她最美丽的游乐场,只要寒暑假放假的前几天她就开始吵着要到外婆家,而这孩子竟然忙到没时间玩?  她和倪姊讨论故事内容,倪姊也感慨地说:“是啊!现在的孩子根本没有所谓的童年”

  倪姊建议书后的导读不仅要启发孩子对世界的好奇心,也要告诉父母正确的教养方式。

  “没错!”说到这石琳心有戚戚焉。“我也不要我儿子变成被编号没有声音的听话小孩!”

  石琳一旦开始投入工作就是昏天暗地,没有时间感,饿了才吃、困了才睡,乏了才走出家门到公园散散步。

  只是,现在不同以往,她将闹钟摆在画室、摆在床头,每天固定下午五点半提醒她,打电话给邵帆。

  每天她都用相同的开场白问保母──  “我可以见邵帆了吗?”

  “让我跟邵帆说说话好吗?”

  “你再帮我问问那个人”

  但是,一个星期过去,保母的答案却还是否定的。

  对余希尧的埋怨愈积愈多,愈是气他就愈不肯打电话给他。

  余希尧用阻止她跟孩子见面的方式来表示对她的惩罚,这让她气炸了,她不想去求他,也不会改变她教育孩子的理念。

  她就是这样爱怨分明的个性,生气一个人是说不出婉转好听的话,其实她也怕打电话给他最后叉弄砸,像那天早上的对话,也可能像保母说的,他们的感情会从此转淡,她会失去邵帆,也会失去希尧

  对于自己的理念她很坚持,但是,她可以气余希尧不懂她的用心,却不能就这样丢下邵帆不管

  日子就是在这样的挣扎中度过。

  饿的时候,她已经会自己买菜、自己煮饭吃,不再随便用饼干、面包充饥,好友也不必时时过来叮咛她吃饭。
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