11、第十一章(2 / 5)

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  校长:“……”

  校长特别后悔。他觉得自己刚刚是脑抽了,让孩子做什么卷子啊,直接拒绝不行吗!现在骑虎难下了吧!他慢腾腾地说:“孟正,你真的很棒,比老师想象中还要棒!但跳级这个事情……我们再商量商量。咱们这地方,读书的名额是一个一个定死的。我这边松松手,立马有人去举报我……”

  孟正:“……”

  孟正很想说,就算真的有人因为他跳级的事去举报了校长,校长也不可能有事,因为这样的举报相当无理。但他看到校长的脸上的表情,就知道自己没法说服校长了。

  孟正扬了扬手上的卷子,故意做出了一副小心翼翼的样子,说:“可是我已经把六年级的课程自学完成了……我觉得,我现在直接去读初一都是可以的。”

  校长好声好气地解释说:“如果我今天同意你跳级,就因为你已经把六年级的课程自学完成了,那下次有人把孩子送到学校来,明明没有满八周岁,家长却说自己孩子已经把一年级的课程自学完成了,也确实是学完了,那我是不是也要收下呢?”因为当地教育资源有限,所以孩子们的上学年龄线卡得很死,说是满八周岁才能上一年级就一定要满八周岁,差一天都不行。

  校长的话听上去有些荒谬,但并非没有道理。孟正顿时就理解校长的难处了,他站起来朝着校长鞠了一躬,说:“我明白了。不好意思,是我不懂事,让您为难了。”

  说来说去,孟正还是被地域限制了。

  孟正记得很清楚,他大学的同班同学中就有一位是跳级的。那位同学说,他从小自学能力就很强,因为家里有个大他好几岁的堂兄,他家里不缺高年级的课本,小学时就抱着初中的课本在看了。他当时上的学校是小学初中一体的。

  有一天,他的班主任忽然把他叫去了办公室,问当时还在上四年级的他想不想跳级。他顺口问,跳到几年级去?老师回答说初一。他点了点头。本以为老师是开玩笑的,没想到第二天真给他拿了一套初一的卷子过来让他做。等到第三天,他就真的坐到初一的教室里去了。

  看看别人的跳级!再看看自己!孟正顿时觉得自己非常悲催。

  孟正本来琢磨着小学跳两级,初中跳两级,高中就老老实实读三年,这样能提前四年大学毕业。现在小学跳级被拒,初中就在小学隔壁,看来也不指望能跳级了。难道要到高中再跳级?他是不是应该提前把高中的课程看起来了?

  孟正又想,跳级不跳级的先放在一边,他主要还是担心孟朵的成绩。于是他非常不好意思地冲着校长笑了一下,说:“校长,能不能这样,我还是四年级的学生,学籍不发生变动,等到期中、期末考试时,我也回四年级考,但我平时跟着六年级上课。我想帮我姐姐辅导下功课……”

  “这个,我们再商量商量。”校长有些犹豫。

  负责帮孟正改卷子的那个六年级老师正好带过孟朵,已经当过孟朵两年班主任了,今年是第三年。老师是知道孟朵那烂成绩的,听了孟正的话后颇为心动,在一旁劝着说:“校长,要不您就同意了吧!他学籍没有发生变动,谁也说不出不是来。要是孟朵真能被他带出来,班里的平均分还能再升一升啊。”
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