绛都春 第60节(5 / 7)

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  而后肖绛就大马金刀的坐在椅子上,还把那个绣了文字的布包摆上讲台,正对着下面的学生。

  “从现在开始,半个时辰交卷,能写多少,能答多少看你们自己的水平。”肖绛伸出指头,弹了弹那个布包,“看到没,这是王上的墨宝,见字如见王上亲临。”

  这就是拉大旗作虎皮,狐假虎威了。

  她已经破解了这群熊孩子设立的陷阱,挫了他们的锐气。现在搬出高闯的名号,他们会以为服从的是高闯而不是她,对抗情绪会不那么激烈。

  一刚一柔,修理之道。

  虽然说这种师生斗法才只是第一局,后面只怕还有好多回合,但她的经验可是很丰富呢。

  而且,开局不错。

  至于说考试的题目,她也是费了一番心思的。

  对于数理方面,中国人有种族天赋。像九九乘法表这种东西,就算在这个异世界的古代,也早就出现了。所以她没办法像小说里那些穿越人士似的,用这么简单的金手指大杀四方。

  好在她从来没有脱离过教育行业,而且在勤工俭学的时候给中小学生都补过功课,对应试的那套东西烂熟于胸。

  都说分,分,学生的命根儿!考,考,老师的法宝!她是当老师的,法宝多的是,出些题目还是游刃有余的。

  在重文轻武的这个时代,她连毛笔字都写不了,更不用提那些古文释义。所以,她给自己的定位是理科老师,不碰文学,不碰琴棋书画。

  当初她打动高闯,也是用了自己的数理知识。

  可她毕竟不知道这些学生的程度如何,所以从小学低年级到高年级,以及初中的数学应用题都出了几道,等交卷了就能知道结果。

  教育是有针对性的,只有知道了这些学生的基本水准,她才能进行下一步的教学。
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