绛都春 第63节(1 / 7)

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  果然半个时辰她就画完了,只剩下最后一张,支着下巴琢磨了半天,“我得回忆一下,新入学的那个莫家的小姑娘我还是第一次见到。”

  “那个小姑娘啊,倒是蛮漂亮的,我有印象。”肖绛回忆了一下,“因为这小姑娘入学,我还差点被摆了一道呢。”

  练霓裳坦诚,“这个倒不必与我说,讲艺堂发生了什么事,不过一炷香的时间,就有人特意说给我听了,还不是我吩咐的。”

  “总是有急着站队的人嘛!”肖绛耸耸肩,一脸无所谓。

  第094章 非暴力不合作

  其实在现代教育理念里,比较提倡爱的教育。

  但是肖绛却认为,对待这帮以高瑜和高钰为首的小纨绔、太子一派,却应该进行挫折教育。

  教育本来就没有一定的规律,应该因材施教。

  而且社会环境,出身地位都不一样,在这个封建的古代社会,讲艺堂的这帮孩子出身于权贵家族,在燕北更是顶级的权贵。

  他们从出生到长大,一直是众星捧月。除了不敢违逆自己的父母之外,可以说无法无天。

  毕竟没有人对他们说任何一句重话,更不要提教育和管教了。

  而且总有一些不那么正直的所谓大人,为了在他们那里谋求好处和利益,对他们无底线顺从,甚至出一些充满恶意的坏主意。

  这些孩子,年纪大的才十二三岁,正确的三观还远远没有形成。对与是非对错,好人歹人分辨也不那么清晰。在这种情况下如果没有人没有良好的引导,是很容易长歪的。

  明正德皇帝就是典型例子。

  而之前的野猪事件,不就是鸿雁居里那些下人婆子们给那一对孪生姐弟出的馊主意吗?
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