绛都春 第64节(5 / 7)

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  毕竟,兴趣是最好的教师。

  等一切上了正轨,再慢慢解决其他难题吧。

  “咦?”第一个看到肖绛所画之物的莫依依发出了惊讶的声音。

  画,是由阿泠交到左手第一排,并示意看后再往后传的。

  等传到最后,会再反向传过来,呈s型传阅,直到回到右手第一排。

  莫依依是新入学的,年纪又小,坐在左手第一排的首位。

  肖绛对莫依依点头,这小姑娘就满是好奇地把“画作”往后传。

  几乎,每个看到的孩子都很疑惑,祝犇甚至挠了挠头,一脸不明就理的样子。

  等终于传回到右手第一排,再由阿泠拿回来给肖绛,肖绛才继续道,“你们看到了,我确实不会画画儿。但是,我会画方位和角度。这样就好比行军的地图那样,虽然毫无美感,却会让懂的人看得更加明白。特别是王上,他可是沙场的常胜之王!”

  阿泠瞄了眼铺在讲台上的“画”,看到上面居然打了细细的格子。最下头写着所有学生的名字,每个名字对应着一个奇怪的符号。

  而那些符号也画在格子的各处。加黑加粗的,画得正正当当。还有一些,画得又细又小,不明白是什么意思。

  “教习,这些……呃,符,是什么?”廖章睿忽然问。

  他个子高,也是坐在最后一排,紧挨着祝犇。

  于是祝犇也纳闷,“对啊,什么鬼东西。教习你是会道术吗?让我们去斩妖除魔?”

  他有点兴奋,立即代入到那些话本和歌戏里头去了。
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