第82章(2 / 3)

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  罗送甚至还在中间看到了一只正在大快朵颐的巨型沼泽怪。

  这只沼泽怪比其他的同类要大上一倍,它缩在讲台上,正在一点一点地有意识地腐化着角落被推倒的桌椅。随着一张张桌椅被腐化,或者说被它吃进了肚子里,它的体型明显又大了不少。随着周边桌椅全部消失不见,它已经大得有些可怕。

  变大了的沼泽怪智商似乎也跟着提高了许多,它这次把目光看向了同类。它爬向最近的小沼泽怪,张开泥泞的大嘴,一口就把自己的同伴吞下了肚。吞了一只还不够,它像罗送玩过的贪吃蛇小游戏,又去吞吃了其他的小沼泽怪。

  如果让它把所有的同类都吞掉,怕是不知道会变成什么样的怪物。而罗送和任清文他们还要待在这座教学楼中不知道多长时间,被吞噬的危机不能忽视。

  他们必须赶在沼泽怪壮大,吃完室内的“食物”跑到外面去觅食时,把它先提前解决掉。

  但是这种沼泽怪带有很强的腐蚀性,危险性比那些雕像还可怕,一不小心碰到可能一条胳膊就没了。

  罗送看着室内变得越来越大的沼泽怪,收回视线时眼睛瞥到了教室外的门牌。陶艺教室……陶艺品……

  罗送脑海中忽然闪过了一个绝妙的点子。

  沼泽怪翻出垃圾桶,垃圾桶倒地时,里面是空的,那么失败的陶艺品去哪了?而从垃圾桶中唯一出来的沼泽怪身上却带了陶泥硬片,是不是说明那些失败的陶艺品都变成了沼泽怪?

  这个猜测如果说得通,那么陶艺教室设定的规则须知就不奇怪了,尤其第一条和第二条须知“天黑后不得进入陶艺教室”、“请把失败的陶艺品放入水中”。因为天黑后有沼泽怪成精,十分危险,所以不让进陶艺教室,这个理由非常的合理。

  而把失败品放入水中,其实是不是一种告诫和提醒?告诫他们,变沼泽怪的都是放入垃圾桶的陶艺品,像那种放入水中,现在还好好地呆在了角落,一点变化都没有。而从那个装了水的桶周围,沼泽怪们都避之不及的情况来看,这何尝不是一种提醒。

  提醒他们陶艺品变成的沼泽怪可能怕水!

  任清文也想到了这一点,立马想到了一个能解决沼泽怪的地方:“厕所!”

  厕所里有水,只要把沼泽怪引过去,他们就能消灭掉这些怪物!

  “我去引怪。”罗送对任清文道。
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