第649章（2 / 4）
以前见过你，星星说，昨天然后昨天，昨天然后昨天，你给我们蛋糕了，就是客人哥哥，谢谢客人哥哥。
尤里在两星期前来过一次。星星清楚地记得很多天以前见过他，只是还不会表达两星期前。
梅拉老师坐在旁边的沙发上。怎么样，她有些忧心地问，你觉得他这样正常吗?
尤里说：我有的地方不是很懂他说话好清楚啊，他还没到两岁吧?人类小孩几岁能说话?
梅拉老师说：他就快满两岁了。一般小孩这么大也能说很多词，不过他确实说得更好，词汇量很大，能说不少句子，口齿也很清楚。
这样是可以的对吧?
说话早的孩子我见过很多，他这种程度倒也还好，梅拉老师说，我担心的是，他经常说一些我们听不懂的生造词，还有，做黏土的时候、画画的时候，他也总是画一些现实中完全不存在的东西小孩的想象力是丰富，但一般他们想象出的东西也能在现实中找到痕迹，而这孩子捏的、画的东西有点过于奇怪
尤里想看看星星的画，梅拉老师要来星星前些天画的画。
他仔细翻看了一会儿，对梅拉老师说：没事，他只是还记得一年前看到过的东西，不知不觉就画出来了。
这些都是他真见过的?梅拉拿起一只黏土泥塑，左看右看。刚才星星叫它啪牛咕咕鱼。
是的，尤里说，我能认出他想做什么，我们在里面在异位面，确实见过类似的东西。我不知道该怎么向您描述
梅拉点头：不用描述了，我大概懂了
您看，他也会画和捏普通的东西，比如小动物，水果，小饭桌什么的。而且您发现没有，他画怪东西的时候，从来不会把它们和普通的东西画在一起。
梅拉重新翻看了一下那叠儿童画，还真是如此。
尤里说：刚才我看到了很多墙上贴的画，小孩子会画大楼，也会画人吃饭，还会画太阳云朵什么的，但是一般来说他们不会画出餐桌上有盘子，盘子里是大楼，太阳坐在旁边吃大楼这种构图，对吧?反而等年龄大一些，到了青少年阶段甚至变成大人，人更有可能画出这种抽象东西。也就是说，虽然人类小孩的脑瓜和大人不一样，但其实他们只是不熟练，而不是无逻辑。他们也是正常人类。您看星星的画和泥塑，他从来没有混淆异位面的事物和身边的事物，他只是单纯地记得它们，然后把它们画了出来。
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尤里在两星期前来过一次。星星清楚地记得很多天以前见过他，只是还不会表达两星期前。
梅拉老师坐在旁边的沙发上。怎么样，她有些忧心地问，你觉得他这样正常吗?
尤里说：我有的地方不是很懂他说话好清楚啊，他还没到两岁吧?人类小孩几岁能说话?
梅拉老师说：他就快满两岁了。一般小孩这么大也能说很多词，不过他确实说得更好，词汇量很大，能说不少句子，口齿也很清楚。
这样是可以的对吧?
说话早的孩子我见过很多，他这种程度倒也还好，梅拉老师说，我担心的是，他经常说一些我们听不懂的生造词，还有，做黏土的时候、画画的时候，他也总是画一些现实中完全不存在的东西小孩的想象力是丰富，但一般他们想象出的东西也能在现实中找到痕迹，而这孩子捏的、画的东西有点过于奇怪
尤里想看看星星的画，梅拉老师要来星星前些天画的画。
他仔细翻看了一会儿，对梅拉老师说：没事，他只是还记得一年前看到过的东西，不知不觉就画出来了。
这些都是他真见过的?梅拉拿起一只黏土泥塑，左看右看。刚才星星叫它啪牛咕咕鱼。
是的，尤里说，我能认出他想做什么，我们在里面在异位面，确实见过类似的东西。我不知道该怎么向您描述
梅拉点头：不用描述了，我大概懂了
您看，他也会画和捏普通的东西，比如小动物，水果，小饭桌什么的。而且您发现没有，他画怪东西的时候，从来不会把它们和普通的东西画在一起。
梅拉重新翻看了一下那叠儿童画，还真是如此。
尤里说：刚才我看到了很多墙上贴的画，小孩子会画大楼，也会画人吃饭，还会画太阳云朵什么的，但是一般来说他们不会画出餐桌上有盘子，盘子里是大楼，太阳坐在旁边吃大楼这种构图，对吧?反而等年龄大一些，到了青少年阶段甚至变成大人，人更有可能画出这种抽象东西。也就是说，虽然人类小孩的脑瓜和大人不一样，但其实他们只是不熟练，而不是无逻辑。他们也是正常人类。您看星星的画和泥塑，他从来没有混淆异位面的事物和身边的事物，他只是单纯地记得它们，然后把它们画了出来。
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