小学生的课后公益辅导(3 / 10)

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  「会长,那我就先过去了」

  「...嗯,加油!」

  「你也是!」

  我隐藏住自己的失落感,边向三、四年级的学生群走去。

  「好了,别失落了,接受现实快点过来吧」

  「我才没有感到失落!」

  韵玟调侃着我,而我也立刻反驳,但话虽如此,我的动力已经减少一大半了。

  三、四年级的人都集合后我们开始自我介绍,然后再次分组,我被分到了第三关的关卡人员,每小组都会有製作以及关卡人员,而我就是当天要顾关卡的那种。

  「所以我们要给小朋友玩什么游戏?要考虑到不能太难,而且还必须有安全性」

  跟我一样被分到同组的韵玟开始担任起了讨论的领头,因为是校内最大学系的系会长,她的声望量没有人不认得。

  「不然套圈圈接力赛如何?像是小朋友们轮流出来与我们猜拳,猜赢的话就能拿到套环,将套环顺利丢进去柱子里就可以通关...之类的?」

  「要如何判定成功?」

  「嗯...十二次内中五次如何?」

  「听起来可以,而且道具上也容易製作,那就决定是这个了」

  大家七嘴八舌的讨论着,我没有进行参与,反正是顾摊位的,道具组如何决定就怎样吧...。
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