两人的读书会(2 / 10)
「whenyougototheamusementpark,whatwillyoudo?」
<当你来到游乐园时,你会做些什么?>
「ok.」
<好的>
我们的练习不只是针对单纯的对话,还会根据情境而进行角色带入。
而角色的建立则是交给学长来想,这样可以达到我们双方的英语成长。
「wearerole-playingclassmatesintheclass.」
<我们扮演班上同学>
「thesituationisthatihaveacrophobia.」
<情境是我有惧高症>
「withyourencouragement,imadeupmymindtotakethecablecar.」
<但受到你的鼓励,我下定决心坐上缆车>
「ok,i'mready.」
<好,我准备好了>
在设定全部完成之后我们就会开始今日的练习,通常都是以学长为开头,然后我配合着他的对话去进行。
↑返回顶部↑
<当你来到游乐园时,你会做些什么?>
「ok.」
<好的>
我们的练习不只是针对单纯的对话,还会根据情境而进行角色带入。
而角色的建立则是交给学长来想,这样可以达到我们双方的英语成长。
「wearerole-playingclassmatesintheclass.」
<我们扮演班上同学>
「thesituationisthatihaveacrophobia.」
<情境是我有惧高症>
「withyourencouragement,imadeupmymindtotakethecablecar.」
<但受到你的鼓励,我下定决心坐上缆车>
「ok,i'mready.」
<好,我准备好了>
在设定全部完成之后我们就会开始今日的练习,通常都是以学长为开头,然后我配合着他的对话去进行。
↑返回顶部↑