第零零六章、有何不能（4 / 7）
当两个少年提出疑问的时候，刘老儿是这么训示的。故意忽略了，冲锋在前的兵卒是拿着盾牌的；而华雄两人手中只有大刀和长枪....
总的来说，被刘老儿的教导，不是被虐待，就是即将要被虐待。
夏育的教导，那就舒服多了。
他每天下午，都会口述小半个时辰。
比如军中矛兵、刀兵、弩兵等各类兵种的优劣势，和相互之间的配合作战。什么步骑配合、远近攻击掩护等等。
比如面对各种地形和气候，军队的行军与扎营、戒备与守备，该如何调度；如何保证粮草的安全和将士的士气。
比如时不时的，将自己亲身经历过的战争，细细讲述一番。
然后呢，就让两个少年去思考，为何此战是胜了，为何敌方败了，双方决定因数是什么等等。要是说错了，直接抡起棍子伺候。
可以说，夏育两人堪称是倾囊相授了。
当然了，两个少年也被折腾得死去活来，天天在挨揍中成长。
其中，华雄要比王达惨得多。
由于他是天生猿臂的关系，夏育还额外给他加了点私货。不但要百步穿杨，还要求他做到“左右开弓、连珠射、落羽方寸”。
左右开弓很好理解，就是左右手都能射箭。
给的理由也很奇葩：“董钟颖个匹夫，尚且做到左右开弓驰射！汝个竖子身为老夫的徒儿，又天生猿臂，安能弱于他邪！”
咦？这个倔老头和董卓有仇吗？
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总的来说，被刘老儿的教导，不是被虐待，就是即将要被虐待。
夏育的教导，那就舒服多了。
他每天下午，都会口述小半个时辰。
比如军中矛兵、刀兵、弩兵等各类兵种的优劣势，和相互之间的配合作战。什么步骑配合、远近攻击掩护等等。
比如面对各种地形和气候，军队的行军与扎营、戒备与守备，该如何调度；如何保证粮草的安全和将士的士气。
比如时不时的，将自己亲身经历过的战争，细细讲述一番。
然后呢，就让两个少年去思考，为何此战是胜了，为何敌方败了，双方决定因数是什么等等。要是说错了，直接抡起棍子伺候。
可以说，夏育两人堪称是倾囊相授了。
当然了，两个少年也被折腾得死去活来，天天在挨揍中成长。
其中，华雄要比王达惨得多。
由于他是天生猿臂的关系，夏育还额外给他加了点私货。不但要百步穿杨，还要求他做到“左右开弓、连珠射、落羽方寸”。
左右开弓很好理解，就是左右手都能射箭。
给的理由也很奇葩：“董钟颖个匹夫，尚且做到左右开弓驰射！汝个竖子身为老夫的徒儿，又天生猿臂，安能弱于他邪！”
咦？这个倔老头和董卓有仇吗？
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