骗了康熙 第606节（7 / 7）
说白了，玉柱用的是启发式的手段，达成让两个学生明理的目的。
所谓的明理，并不是理学典籍，而是社会运行的基本人性逻辑。
当然了，敏感的领域，玉柱一概不碰。
然而，仅仅是这样，老四曾经向老十三，屡屡夸赞玉柱：通透明理，人情练达！
老五原本就异常喜爱弘晊，现在更是爱之如命了。
塞勒到的时候，玉柱正在传授治河的经验。
「治河之难，一曰河床淤塞，二曰淮河水浅，三曰河道屡改，夫至要者，运河与黄河叠加使用也……」 ↑返回顶部↑
所谓的明理，并不是理学典籍，而是社会运行的基本人性逻辑。
当然了，敏感的领域，玉柱一概不碰。
然而，仅仅是这样，老四曾经向老十三，屡屡夸赞玉柱：通透明理，人情练达！
老五原本就异常喜爱弘晊，现在更是爱之如命了。
塞勒到的时候，玉柱正在传授治河的经验。
「治河之难，一曰河床淤塞，二曰淮河水浅，三曰河道屡改，夫至要者，运河与黄河叠加使用也……」 ↑返回顶部↑