第六百二十五章为人父母的争论（一）（2 / 4）
赵宏则是认为，所谓原则、法律、文件能管控的都是傻人、懒人。
这些规则把人按照某些格式培养，然后又把这些培养好的人当成了某些零件使用。
最后告诉大家应该做什么，怎么做，随后就会要求大家都一起做什么怎么做。
如果说整个计划都非常好，完美无缺那当然是不错，但是如果这个计划有了瑕疵又该怎么办呢？如果有了错误怎么办？
就像曾经的年代！明明已经逐渐向市场经济发展了，课本上依旧还是“有计划的经济”！
他认为，以后的人都应该更加聪明，至少应该比机器要更聪明，而想要获得成功的人就需要更加的聪明！
一个企业就像一个动物园，什么样的动物都有。
为了能够管理他们，最好的做法就是让他们自我管理。
如何能够自我管理呢？
那就是他们都要相信一定的价值观，相信他们的使命。
所以未来想要获得成功，首先要有一定的文化，但是不能尽信所学的文化，而是利用“文化”来忽悠人！
“我们不能老是希望自己可以变得聪明无比，但是我们可以剔除那些比我们笨的人，因为如果找你比笨的人肯定有问题，我们应该找到比我们更聪明的人，并且与之合作。”
“人是有心的，有感情的，他有价值，有价值观，有使命感。”
郭漪则是不希望孩子只接受西方价值观，而不接受东方的！她更希望自己的孩子能够兼并中西合璧。
事实上，杰克已经经历了m国的幼儿园、港城和内地的小学、m国的中学，未来还有m国的大学。
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这些规则把人按照某些格式培养，然后又把这些培养好的人当成了某些零件使用。
最后告诉大家应该做什么，怎么做，随后就会要求大家都一起做什么怎么做。
如果说整个计划都非常好，完美无缺那当然是不错，但是如果这个计划有了瑕疵又该怎么办呢？如果有了错误怎么办？
就像曾经的年代！明明已经逐渐向市场经济发展了，课本上依旧还是“有计划的经济”！
他认为，以后的人都应该更加聪明，至少应该比机器要更聪明，而想要获得成功的人就需要更加的聪明！
一个企业就像一个动物园，什么样的动物都有。
为了能够管理他们，最好的做法就是让他们自我管理。
如何能够自我管理呢？
那就是他们都要相信一定的价值观，相信他们的使命。
所以未来想要获得成功，首先要有一定的文化，但是不能尽信所学的文化，而是利用“文化”来忽悠人！
“我们不能老是希望自己可以变得聪明无比，但是我们可以剔除那些比我们笨的人，因为如果找你比笨的人肯定有问题，我们应该找到比我们更聪明的人，并且与之合作。”
“人是有心的，有感情的，他有价值，有价值观，有使命感。”
郭漪则是不希望孩子只接受西方价值观，而不接受东方的！她更希望自己的孩子能够兼并中西合璧。
事实上，杰克已经经历了m国的幼儿园、港城和内地的小学、m国的中学，未来还有m国的大学。
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