分卷(36)（3 / 8）
复习和预习差不多，整本书都是荧光笔画的重点，到处找上届的学长学姐要笔记，图书馆去晚一分钟就没座儿，一天至少往肚子里灌两大杯咖啡才有精神，晚上不学到凌晨两三点坚决不肯睡不管效率高不高，至少能自我安慰学习时长反正是够了。
岑柏言好不容易熬到了只剩最后一门科目，晚上接了宣兆回家，窝在书房背课本。
职业道德的四点基本要求，岑柏言一只手撑着下巴，整个人蔫儿吧唧，爱岗敬业，诚实守信，办事.哦对，办事公道，还有一点是什么来着？操！怎么忘了！
宣兆坐在他对面，懒洋洋地翻了页书，无框眼镜下眼神专注，丝毫不被岑柏言的聒噪影响。
我|操他大爷的，到底是哪个傻|逼规定思修要闭卷的，岑柏言气急败坏地骂了一通，边自言自语边翻书，第四点到底是什么.
宣兆食指推了推眼镜，头也不抬地缓声道：服务群众。
岑柏言还没找着知识点在书上哪一页，手指尖一顿，警惕地盯着宣兆：你怎么知道的？你是不是手里也藏了本《思修》，专门等着笑话我是吧？
宣兆举起手里的书籍厚厚的《药典》，对岑柏言无辜地耸了耸肩：这个知识点从你从前天背到今天，我至少已经听过六遍了。
岑柏言悻悻地摸了摸鼻尖：鲁迅说了，再天才的人也有马失前蹄的时候，就比如我，偶尔也有记不住知识点的时候。
宣兆表情玩味，对岑柏言伸出手掌，比了个请的手势，示意岑柏言继续。
岑柏言属于典型的重逻辑轻理论，生平最烦背课文，背书没个章法，懒得梳理大框架，把知识点打印在一张纸上，瞄到哪个背哪个。
理想和信念对大学生成长有什么意义？什么傻|逼问题，岑柏言烦躁地呼了口气，掰着手指回忆，一是指引奋斗目标、二是提供前进动力，三是、是.
宣兆拿起保温杯抿了口水，舌尖习惯性地在唇缝轻轻一舔。
岑柏言喉头一紧，心说我正温书呢，这瘸子怎么这么没有眼力见儿，这时候能不撩拨我吗？
宣兆晚上的学习任务完成了，修长的手指摘下眼镜，轻轻揉捏着眉心放松。
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岑柏言好不容易熬到了只剩最后一门科目，晚上接了宣兆回家，窝在书房背课本。
职业道德的四点基本要求，岑柏言一只手撑着下巴，整个人蔫儿吧唧，爱岗敬业，诚实守信，办事.哦对，办事公道，还有一点是什么来着？操！怎么忘了！
宣兆坐在他对面，懒洋洋地翻了页书，无框眼镜下眼神专注，丝毫不被岑柏言的聒噪影响。
我|操他大爷的，到底是哪个傻|逼规定思修要闭卷的，岑柏言气急败坏地骂了一通，边自言自语边翻书，第四点到底是什么.
宣兆食指推了推眼镜，头也不抬地缓声道：服务群众。
岑柏言还没找着知识点在书上哪一页，手指尖一顿，警惕地盯着宣兆：你怎么知道的？你是不是手里也藏了本《思修》，专门等着笑话我是吧？
宣兆举起手里的书籍厚厚的《药典》，对岑柏言无辜地耸了耸肩：这个知识点从你从前天背到今天，我至少已经听过六遍了。
岑柏言悻悻地摸了摸鼻尖：鲁迅说了，再天才的人也有马失前蹄的时候，就比如我，偶尔也有记不住知识点的时候。
宣兆表情玩味，对岑柏言伸出手掌，比了个请的手势，示意岑柏言继续。
岑柏言属于典型的重逻辑轻理论，生平最烦背课文，背书没个章法，懒得梳理大框架，把知识点打印在一张纸上，瞄到哪个背哪个。
理想和信念对大学生成长有什么意义？什么傻|逼问题，岑柏言烦躁地呼了口气，掰着手指回忆，一是指引奋斗目标、二是提供前进动力，三是、是.
宣兆拿起保温杯抿了口水，舌尖习惯性地在唇缝轻轻一舔。
岑柏言喉头一紧，心说我正温书呢，这瘸子怎么这么没有眼力见儿，这时候能不撩拨我吗？
宣兆晚上的学习任务完成了，修长的手指摘下眼镜，轻轻揉捏着眉心放松。
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