分卷(7)(4 / 10)

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  只有凌陌,一直在备课。

  她擅长小提琴和钢琴,乐理融会贯通,各种乐器她涉猎一些。考虑到爬山的便捷性,她只带了口琴和竖笛。

  秋令营除了促进亲子关系,也为让家长见到孩子们在学校的状态。因此,凌陌按照琴棋书画分布,每节课安排二十分钟,并且植入英语教学,完成野外课堂的展示。

  下面呢,休息一会,我们温习一遍上周学的歌曲,老师先给大家吹一曲好不好?。

  好。齐刷刷的小奶音兴奋地回答,这些在家里翻天覆地的小魔王,也只有面对老师才会这么乖。

  凌陌拿起口琴,放于唇口,吹响了音乐。

  除了席地而坐的学生,听得最认真的就是季茗。

  悦耳的音乐在山间飘荡,熟悉的旋律让季茗眉头蹙了蹙。

  eday once more,这首歌真是应景也当真灼心。

  凌陌盘腿而坐,含琴而奏,眸间好似映着绿波,光亮而通透,含笑的眉眼,扬着江南女孩特有的温婉和柔美,此时的她,恍若轻烟古巷中穿梭而来的女子,踏着微风,哼着旋律轻轻走来。

  她纤瘦单薄的身体,好似蕴藏着巨大的力量,每个音符都从心底发出,将她的百转千回的心情吹进了季茗心底。

  季茗望着她,双眼渐渐迷离。

  许是情绪到了,小朋友们开始不由自主地按照课堂上所学,手牵手摆起了动作,家长亲眼所见孩子们的状态,倍感欣慰。

  凌陌不再去寻找季茗的目光,她知道再也找不到了。

  这些年的迷失,终于要到头了。
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